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班级管理对托管生管理的探讨论文 　　 　　摘要：为了使子女受到良好的教育他们便把子女送到城里上学而学校基于规模、安全等因素的考虑无能力提供食宿这样就催生了校外托管机构的产生对这部分学生的管理就成为班级管理的重点除对他们进行常规的班级管理外本文研究的重点主要在于对班级管理中“托管生”如何管理进行深入分析从而提出一定的管理措施和建议 　　 　　关键词：班级管理；托管生；管理措施 　　 　　一、班级管理相关概念 　　 　　（一）班级 　　 　　班级是学校教育教学活动的基本单位是学生生活的舞台交流的空间是一个孩子发展身心、展现个性的地方班级由一定的学生组成把学生按照一定的年龄、人数分班在班主任的带领管理下各任课教师共同来实施教学教学按照教学大纲、课程标准、课程目标有目的、有计划地进行和规范管理学生培养学生的学习习惯、行为习惯等 　　 　　（二）班级管理 　　 　　白铭欣提出：“班级管理是班主任按照一定的要求和原则采取适当的方法构建良好的班级集体为实现共同目标不断进行调整和协调的综合性活动；是班主任对所带班级学生的思想品德、学习、生活、劳动、课外活动等多项工作的管理教育的活动” 　　 　　（三）托管 　　 　　托管主要指家长因为没有时间和精力照顾孩子而把孩子交给他人代为管理的一种行为家长支付一定的酬金委托他人照看、管理孩子负责安全、饮食、作业等内容即委托管理的意思