北师大版小学五年级语文上册语文天地 (2).pptVIP

危急时刻 教学目标 在学生充分读书的前提下，了解文章的主要内容，练习缩写课文，写故事梗概。抓住“藏信”、“夜逃”、“带路”等情节体会海娃的机智勇敢，能选择自己喜欢的段落重点理解和朗读。 教学重点 了解文章的主要内容，体会海娃的机智勇敢。 教学难点 了解故事的波折，练习缩写课文，写故事梗概。 日积月累我的摘录笔记 大雾弥漫 惊恐万状 势不可挡 吼喝 猝然而至 威严 舍己救人 巍然屹立 镇定自若 纹丝不动 事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。 搜身 绝妙 危急 暴露 不堪设想 从容 他知道，厄运即将到来了，但在斗争的最后阶段，自己必须在场。 读一读 千钧一发 火烧眉毛 危在旦夕 岌岌可危 剑拔弩张 一触即发 命悬一线 迫在眉睫 危如累卵 燃眉之急 读一读，体会这段话从几个方面描写情况的危急。（三方面） 震荡可怕极了，一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着、尖叫着、哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 拓展阅读 “博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达