动词过去式变化规(1).ppt

  1. 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* Conversation: How about your last weekend? What did you do during the rest days? 一般过去时态 什么是一般过去时? 动词的一般过去时态表示过去发生的 动作、情况或存在的状态。 一般过去时态是通过动词时态变化来表现的 的 变化规则 1、 一般情况下在词尾直接加ed。 如:play― played work― worked 一、规则动词的变化 2、以e结尾的动词只加d. 如:like ---- liked love ---- loved 轻读 /t/ ,重读/d/ ; /t/ /d/ 之后读/id/ 规则动词词-ed的读音 说明: 1、清念 /t/ ,即 ed 在清辅音后面念 /t/ , 例:finished helped passed cooked 2、元浊 /d/ ,即 ed 在元音,浊辅音后面念 /d/ , 例:borrowed enjoyed called moved 3、/t/ /d/ 之后念 /id/ , 即 ed 在 /t/ /d/ 音后面念 /id/ 例:wanted shouted needed counted 3、以“辅音字母+y”结尾的动词, 变y为i,再加ed. 如:study― (studied ) carry―(carried ) 4、以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,要双写最后这个辅音字母,再加ed. 如:stop― (stopped ) plan- (planned ) 如果重读在第一个音节处,不双写加ed.?如:?visit----( visited ) ? offer----(offered ) wash the clothes row a boat visit grandparents answer the phone clean the room water the flower watch TV play the football climb a mountain return learn chinese jump washed the clothes rowed a boat visited grandparents answered the phone cleaned the room watered the flower watched TV played the football climbed a mountain returned learned chinese jumped 二、不规则动词的变化 如:am / is ---- was are ---- were buy ---- bought have ---- had ____ you ________ (remember) to buy the oranges yesterday? 2.Who ________ (play) computer games yesterday. 3.We _____ (go) to the cinema last night. The film _____ (be) very good. 4.What time ____ you ____ (get) to school this morn

文档评论(0)

jyf123 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6153235235000003

1亿VIP精品文档

相关文档