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浅谈音乐选择的定位论文 　　 　　我们都知道一个舞蹈音乐选择的成功往往会感染着孩子们使他们身临其境真挚地表达出各种情绪浅谈音乐选择的定位在音乐选择上我们以孩子发展为本遵循了三个原则： 　　 　　第一：经典音乐重放光彩 　　 　　学幼以往有许多音乐作品至今让人们记忆犹新诸如《仙桃》、《戏说脸谱》、《猴子学样》等等如何将经典音乐发扬光大我们在浩瀚无比的学幼音乐资料库里搜寻着教材选择精而又精的音乐作品供孩子学习让孩子在有限学习时间内得到最大的收获然而音乐总是随着社会的发展而发展的因此我们在如今选择经典的同时更注重如何让经典音乐在舞蹈创作中富有时代气息立足现代面向未来我们的做法是：变化节奏变化动作 　　 　　做法一——变化节奏即将以往的音乐节奏改变为富有时代的节奏比如《北京有个金太阳》原来的资料库音乐优美、缓慢其优势：孩子舞蹈时动作容易到位后将此音乐进行了节奏变化音乐变得欢快具有时代感符合孩子的年龄特点孩子表演时得心应手十分喜欢 　　 　　做法二——变化动作即运用以往的音乐现在的眼光设计动作就拿《茉莉花》来说原来的动作设计是借助道具孩子进行表演现将动作难度降低了使它既有生活经验的积累又有孩子之间的合作参与我们的《茉莉花》通过感受音乐在观察周围的建筑和了解现代建筑的基础上用肢体动作想象、表现年的各种建筑物他们三五成群用肢体语言进行创造、表达孩子们的自主性得到了提高经典音乐成了孩子们