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浅谈艺术类高职英语教学改革 　　 　　浅谈艺术类高职英语教学改革欢迎各位艺术类毕业的同学前来借鉴哦 　　 　　摘要：艺术类高职学生普遍具有生源复杂、层次多、英语基础较弱的特点传统的灌输式教学方法对于艺术类高职学生教学效果不明显因此需要探索针对高职高专人才培养模式的教学方式进行改革培养“实用型”人才 　　 　　关键词：艺术类高职教育英语教学教学改革学习兴趣 　　 　　一、引言 　　 　　英语作为高职类院校必开的基础课之一其重要性不言而喻它为高职院校培养符合现代社会要求的人才起了极为重要的作用 　　 　　但是近年来随着高职高专的蓬勃发展艺术类高职也发展迅猛相对而言学生生源也日趋复杂艺术类学生入学时普遍英语底子较薄弱且学习兴趣不浓仅仅将英语看做是一门课程死学死记没有章法不能系统地学习鉴于这种情况英语教学改革迫在眉睫 　　 　　二、艺术类高职英语教学的现状分析 　　 　　(一)艺术类高职学生的学习现状 　　 　　艺术类高职学生入校前要先通过专业考试才进行文化考试这在一定程度上造成了艺术类高职学生重专业轻文化的现象且这些学生缺乏学习的自觉性与积极性多数学生几乎被教师“拖”着走仅仅在课堂上听听而已课下很少回顾与复习更别说实际应用与操练在英语学习上没有意识到英语是一门语言课学习它的目的就是会应用它 　　 　　(二)艺术类高职英语教学现状 　　 　　长期以来我们一直强调“素质