五年级下册数学课件-4.6约分说课人教新课标.pptVIP

在技术、经济、管理和效益等方面对建议方案进行全面的评价和总结，提出结论性意见和建议，主要内容包括对建议方案的结论性意见、比选方案说明、对可行性研究中尚未解决的问题提出解决办法或建议等。 人教新课标五年级数学下册 一、说教材 《约分》是人教版小学数学五下第四单元的教学内容，本节课是在学生学习了分数的基本性质和求最大公因数的方法后安排的一节内容，《约分》是分数基本性质的直接应用，它是化简分数的常用方法。同时学习《约分》又为今后学习分数四则运算打下基础，所以它在教材中处于十分重要的地位。 二、学习目标 1、知识与技能：使学生理解约分的方法和最简分数的意义。 2、过程和方法：通过小组合作的方式让学生掌握约分的方法，并能正确熟练地进行约分。 3、情感态度：培养学生的观察、比较和归纳能力。 学习重点： 掌握约分的方法 学习难点： 熟练找出分子、分母的最大公因数并能准确地判断约分的结果是不是最简分数。 三、说教法 本节课主要采取“小组合作探究”的教学模式，从问题提出到问题解决都尽量把参与认知过程的主动权交给学生，使学生在小组内全面参与、全员参与、全程参与，真正确立其主体地位。而教师只是及时地给予引导、点拨、纠正；同时还辅以观察法、讨论法等实现教学目标。 扎实基础、复习铺垫 1、快速抢答： 说出下面各组数的最大公约数: 2