北师大版第十册《语文教案试胆量》教案.docVIP

试胆量 教学目标： 1.学习目标　　　　（1）阅读课文，了解内容，体会文章所表达的思想感情。　　　　（2）有感情地朗读课文，在读中品味语言的优美。 2.教学要求　　　　（1）引导学生多读，在读中品味语言的优美，以及试胆量过程中学生心理的变化和试胆量德的重要意义。　　　　（2）引导学生联系生活实际畅所欲言，完成课后思考题。 教学重难点　　　1.了解课文叙述顺序，抓住重点部分——试胆量的过程,进行重点学习体会。 教具准备　　　　插图投影、小黑板。 课时划分　　　　 一课时 教学过程 一、导入　　　 1.同学们,回忆一下,你觉得自己最勇敢的经历是哪一次?和大家介绍自己的经历。 二、读通课文，扫清字词障碍　　　 1.字音。　　 　2.词意。　　 　3.指名读文，正音。 　三、默读课文，理清课文大意　　 　1.默读，思考：　　　　 （1）课文讲了一件什么事？　　　　 （2）课文的叙述顺序是什么？　　　　 （3）课文可分为几个部分？。 2.讨论、交流。 　3.请学生回答　　　　 （1）课文写了校长组织大家夜里到九品佛寺院和墓地里进行“试胆量”的游戏，结果不当鬼的同学吓得跑回来了，当鬼的同学也因为害怕而回来了。　　　　 （2）叙述顺序是事物发展顺序。　　　 　（3）按题目、经过、结果将课文