六年级下册数学课件－1.1 面的旋转（2）北师大版.pptxVIP

北师大版 数学 六年级 下册圆柱与圆锥1面的旋转（2）探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入准备两块橡皮泥，捏成圆柱和圆锥；用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。返回茶叶探究新知1.你认识下列图形吗？圆柱体返回圆锥体，简称圆锥返回2.说一说圆柱、圆锥各部分的名称。底面o’侧面高侧面高o底面底面o圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。圆柱两个底面之间的距离叫做高，圆柱有无数条高。返回高深厚长3.联系生活说一说。由于圆柱位置的不同，在日常生活中，有时把高叫做长、厚、深。 返回4.怎样测量圆柱和圆锥的高？返回5.如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后的面分别是什么形状，连一连。返回1.找一找下面图中的圆柱或圆锥，说说圆柱和圆锥有什么特点。课堂练习圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。返回2.下面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里 写出名称，并标出底面直径和高。高高直径直径（）（）（）（）圆柱圆锥返回3.某种饮料罐的形状为圆柱 形，底面直径为6.5cm， 高为11cm。将24罐这种饮 料按如图所示的方式放入 箱内，这个箱子内部的长、 宽、高至少是多少？长：6.5×6＝39（cm）宽：6.5×4＝26（cm）高：11cm返回4.明明过生日，妈妈送给他一个蛋糕。蛋糕盒是圆柱形的（如下图），打结处用去15厘米丝带，包扎这个蛋糕盒至少需要多长的丝带？40cm上下