教师教学常规工作考核量化评分细则.docxVIP

--- --- 书院街小学教师教学常规工作考核量化评分细则 学校（盖章） 被考核教师姓名： 督查人员（签名）： 2014 年春 项目 评分要素及权重 评分说明 考核分 备注 总分 1、全册教学计划、辅导计划等齐全并按时上交。（ 2 分） 按时上交得 2 分，迟交得 1 分，不交不计分。 计划 2、计划项目齐全：教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学 3 分，少一项少得 0.5 分。 （5 分） 六项齐全得 措施、教学进度等六项。（ 3 分） 1、所任教学科选择主要任教学科备课，每节课，每种课型均应有完整个 性教案。（三年以上教师电子教案和书上备课结合，新教师手写教案，但 教案齐全并按时上交检查得 5 分，缺少课时或迟交 检查按比例得分。只用电子教案、旧教案、不上交 不能照抄。）备课要求至少提前两周，规范，字迹工整、符合要求，课时 检查或无教案上课此大项不记分。 量达到要求。（ 5 分） 备课 2、分年级分学科分单元开展集体备课，形成集体备课教案 1 份。分年级 （30 分） 上交环境教育教案、健康教育教案、国防教育教案、安全教育教案各 8 课 集体备课单元齐全分等级得 6、5、4 分，年级备课 时。（10 分） 每一学科得 1 分。 3、教案有教学内容、目的、重点、难点、教学过程、有板书设计、练习 作业、教具准备，教学过程设计合理。（ 10 分） 分等级（ 10、 9、