部编版小学二年级上册语文教学计划(1).docxVIP

--- --- 小学二年级上册语文教学计划 2018-2019 学年度第一学期 班级  教师  日期 二年级的学生经过一年级一年时间的学习，大部分同学已经基本掌握了汉语拼 学 音，能够准确的借助汉语拼音拼读汉字，朗读词语和课文。能够把汉字写写准确，写 生 美观。具备了一定的语言组织能力，能够说出和写出比较通顺连贯的句子。上课的时 候能够认真听讲，积极踊跃发言，课后能够按时完成作业，阅读一定量的课外读物， 情 对课外阅读产生了一定的兴趣，初步养成了阅读课外书的习惯。不过，班级中仍然有 况 少部分同学学习态度不端正，学习目标不明确，学习能力不够，不能准确的拼读汉语 分 拼音，不能正确流利地朗读课文，甚至于课后不能按时完成家庭作业，也没有养成阅 析 读课外书的习惯。对于这部分同学，在二年级的语文教学中，教师要好好引导，促使 这部分学生养成良好的学习习惯。 本册教材共安排了八个单元的学习，集中识字教学是一个单元， 4 篇识字教学， 课文学习七个单元，共有课文 25 篇。每个单元包含口语交际和语文园地，每个语文 园地都有丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。识字的安排，实 行认写分开，多认少写。全册要求认识 450 个常用字，会写 250 个生字。教科书集中 编排了一个识字单元，渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发学生识字兴趣，指 导识字方法，培养学生识字