幼儿园常规培养目标及月重点.docVIP

小班幼儿一日常规 一、晨间接待 1、幼儿能情绪愉快，积极的来园参加活动，乐意接受晨间检查，主动使用礼貌用语，。 2、入园时高高兴地向老师、阿姨和同伴问好，愉快的与家人道：“再见”。 教师：热情的接待幼儿家长，询问幼儿的情况。 二、晨间活动 1、乐意与同伴一起游戏活动，正确使用体育器械，注意安全。 2、器械用过后，放回原处，摆放整齐。 教师：认真组织幼儿进行活动，注意幼儿安全并控制幼儿的活动量。 三、排队 1、组织幼儿上下楼梯靠右行，一个跟着一个走，不推也不挤，逐级走，不跑跳、不随便离开队伍。 2、活动前按老师要求站队，活动有序。 教师：组织幼儿排队，提醒给幼儿注意安全， 四、做操 1、积极愉快的和老师听音乐、按口令做操。 教师：领操时精神饱满，动作规范，不穿高跟鞋。 五、集体教育教学活动 1、在老师提醒下，保持正确的坐姿。 2、认真倾听，不随意插话，积极主动的回答问题。 3、愉快的参与活动，爱护玩具、用具。 教师：做好教学的准备，按时认真的进行教学活动。 盥洗 1、到自己的小便池中小便，便后在教师的提醒、帮助下，卷袖子，用正确的方法洗手。 2、洗手时不推挤、不玩水，把水轻甩在水池内，洗后关紧水龙头，用自己的毛巾擦手。 3、正确取放自己的口杯，喝适量的水，喝水时不走动，不说话，不把水洒在地上。 教师：帮助幼儿进行盥洗，注意幼儿安全。 进餐 1、餐前根据教师的要求进行安静游戏。 2、进餐时，不挑食，不掉饭粒，保持桌面的整洁。 3、正确使用毛巾擦嘴、擦脸，并用自己杯里的温水漱口。 4、餐后，将餐具和椅子放好，不做剧烈运动，参与散步活动。。 教师：组织幼儿进行安静游戏 进行餐前教育，播放轻音乐，及时为幼儿添加饭菜，帮助幼儿吃完饭菜。组织幼儿散步活动。 八、午睡及起床： 1、安静入寝室，在老师和保育员的帮助下换好衣服、鞋子，将衣服鞋袜整齐摆放在制定位置。 2、盖好被子，安静入睡，睡姿正确。 3、起床时，保持安静，在老师帮助下穿好衣服，轻轻走出寝室。 教师：帮助幼儿脱穿衣服，管理午睡，进行巡视，注意观察幼儿是否有发热等身体异常现象。 九、离园： 1、在老师和保育员的帮助下整理好仪表，并带好自己的物品，礼貌的和老师、同伴告别。 教师：帮助幼儿整理物品，整理仪表，让幼儿开心离园。 三月份工作重点: 生活方面：知道自己和物品的定位、学会礼貌用语、安静愉快的进餐。 教学方面：学会正确的坐姿、愉快的参加教育活动 礼仪方面：请求、应答的礼仪 四月份工作重点： 生活方面：学会整理自己的衣物并摆放、学会正确的洗手方法。 教学方面：能够注意倾听别人的讲话 礼仪方面：敲门的礼仪 五月份工作重点： 生活方面: 能独立穿脱简单的衣裤，分清鞋子的左右。 教学方面：能够积极大胆的回答问题 礼仪方面：进餐的礼仪（安静、等待、不争抢） 六月份工作重点： 生活方面：养成饭前便后洗手、漱口的习惯 教学方面：按老师要求独立操作学具 礼仪方面：仪容（洗手） 七月份工作重点： 对幼儿各方面能力的加强与巩固中班幼儿一日常规 一、入园 1、幼儿能情绪愉快，积极的来园参加活动，乐意接受晨间检查，主动使用礼貌用语，。 2、入园时高高兴地向老师、阿姨和同伴问好，愉快的与家人道：“再见”。 教师：热情的接待幼儿家长，询问幼儿的情况。 二、晨间活动 1、乐意与同伴一起游戏活动，正确使用体育器械，注意安全。 2、器械用过后，放回原处，摆放整齐。 三、排队 1、组织幼儿上下楼梯靠右行，一个跟着一个走，不推也不挤，逐级走，不跑跳、不随意离开队伍。 2、活动前按老师要求站队，活动有序。 教师：组织幼儿排队，提醒给幼儿注意安全，教师：认真组织幼儿进行活动，注意幼儿安全并控制幼儿的活动量。 四、做操 1、 认真有精神跟老师进行做操活动，听口令、站队。 2、会做徒手操、轻器械操。 教师：领操时精神饱满，动作规范，不穿高跟鞋。 五、集体教育教学活动 1、活动中能注意听老师、同伴讲话，发言先举手，大胆在集体面前回答问题，养成良好的语言听说习惯。 2、认真倾听，不随意插话，积极主动的回答问题。 3、愉快的参与活动，爱护玩具、用具。 教师：做好教学的准备，按时认真的进行教学活动。 六、盥洗 1、能按要求正确洗手，洗后保持干净，不到处乱摸 2、洗手时不玩水、不喝生水，用自己的毛巾擦手脸。 3、正确取放自己的口杯，喝适量的水，喝水时不走动，不说话，不把水洒在地上。 教师：指导幼儿进行盥洗，注意幼儿安全。 七、进餐 1、餐前根据教师的要求进行安静游戏。 2、进餐时，幼儿坐在自己的位置上安静进餐，会正确地使用碗勺，独立的吃完自己的一份饭菜。不挑食，不掉饭粒，保持桌面和衣服的干净整洁。 3、餐后，将餐具和椅子放好，漱口并用餐巾纸擦嘴。不做剧烈运动，参与散步活动。。 教师：组织幼儿进行安静游戏 进行餐前教育，播放轻