教学参考-第1章 一元二次方程 (4).docx免费

第一章 第一章 一元二次方程 一元二次方程 本章进步目标 ★★★★☆☆ Level 4 通过对本节课的学习，你能够： 1．对一元二次方程解的应用达到【初级运用】级别； 2．对一元二次方程应用探究达到【初级运用】级别。 VIS VISIBLE PROGRESS SYSTEM 进步可视化教学体系 进步可视化教学体系  第 第一关 一元二次方程解的应用 ★★★★☆☆ Level 4 本关进步目标 ★★★★☆☆ 你会用计算根的判别式； ★★★★☆☆ 你会操作韦达定理。  计算根的判别式 计算根的判别式 ★★★★☆☆ 初级运用 关卡1-1 过关 过关指南 Tips 学习重点：掌握用根的判别式判定一元二次方程根的个数。 笔记 笔记 1．对于一元二次方程，其根的情况由判别式 的符号确定. 根的情况 方程的根 大于零 有两个相等实数根 小于零 无解 例题 例题 1．关于x的方程k2x2+（2k﹣1）x+1=0有实数根，则k的取值范围是　　　　　　． 2 .关于x的一元二次方程（m﹣1）x2﹣2mx+m+1=0． （1）求证：方程有两个不相等的实数根； （2）m为何整数时，此方程的两个根都为正整数． 过关 过关练习 错题 错题记录 Exercise 1 关于x的方程(a －5)x2－4x－1＝0有实数根，则a满足（ ） A．a≥1 B．a＞1且a≠5 C．a≥1且a≠5 D．a≠5 错题 错题记录 Exercise 2 关于的一元二次方程有两个不相等的实数根。 （1）求k的取值范围。 （2）请你选择一个k的负整数，并求出方程的根 ． 错题 错题记录 Exercise 3 已知关于x的一元二次方程x2﹣（2k+1）x+k2+k=0． （1）求证：方程有两个不相等的实数根； （2）若△ABC的两边AB，AC的长是这个方程的两个实数根．第三边BC的长为5，当△ABC是等腰三角形时，求k的值． 过关指南Tips操作 过关指南 Tips 操作韦达定理 ★★★☆☆☆ 高级理解 关卡1-2 学习重点：在不解方程的情况下，会用韦达定理两个公式计算方程系数。 笔记 笔记 1. 一元二次方程的两根，与方程的系数 a、b、c之间存在特定的关系: （1）_________________________ （2）_________________________ 又叫做韦达定理. 例题 例题 1．关于x的一元二次方程（k﹣1）x2﹣2x+3=0有两相异实根，则k的取值范围是（　　） 　 A． k＜ B． K且k≠1 C． 0＜k D． k≠1 2 . 已知m、n是方程x2+2016x+7=0的两个根，则（m2+2015m+6）（n2+2017n+8）=　　　　　　． 3 . 已知关于x的一元二次方程x2+（2k+1）x+k2﹣2=0的两根为x1和x2，且（x1﹣2）（x1﹣x2）=0，则k的值是　　　　　　 4. 已知关于x的一元二次方程x2+（m+3）x+m+1=0． （1）求证：无论m取何值，原方程总有两个不相等的实数根； （2）若x1、x2是原方程的两根，且|x1﹣x2|=2，求m的值． 过关 过关练习 错题记录 Exercise 1 如果关于x的方程x2﹣ax+a2﹣3=0至少有一个正根，则实数a的取值范围是（　　） A．﹣2＜a＜2 B． C． D． 错题记录Exercise 2 已知x1，x2是一元二次方程4x2﹣（3m﹣5）x﹣6m2=0的两个实数根，且，则 错题记录 Exercise 2 错题 错题记录 Exercise 3 关于x的一元二次方程x2﹣mx+2m﹣1=0的两个实数根分别是x1、x2，且，则m的值是　　　　　　． 错题 错题记录 Exercise 4 已知m，n是方程x2+2x﹣5=0的两个实数根，则m2﹣mn+3m+n=　　　　　　． 错题记录 错题记录 Exercise 5 设x1、x2是关于x的一元二次方程x2+ax+a=2的两个实数根，则（x1﹣2x2）（x2﹣2x1）的最大值 为　　　　　　． 错题记录E 错题记录 Exercise 6 已知x1，x2是关于x的一元二次方程x2﹣2（m+1）x+m2+5=0的两实数根． （1）若（x1﹣1）（x2﹣1）=28，求m的值； （2）已知等腰△ABC的一边长为7，若x1，x2恰好是△ABC另外两边的边长，求这个三角形的周 长．  第 第二关 一元二次方程探究应用 ★★★★☆☆ Level 4 本关进步目标 ★★★★☆☆ 你会解答一元二次方程的探究问题。 解答