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职业教育论文范文 　　 篇一：职业教育论文 　　 加强职业教育推动经济社会发展 　　 单位：刘寨镇初级中学 　　 作者：张光伟 　　 时间:/5/15 　　 加强职业教育推动经济社会发展 　　 经济的发展离不开人才人是解决一切问题的根本人的素质是解决问题的关键加强职业教育培养一批有文化、懂技术、会经营的优秀人才是推动经济社会发展的一项长效措施职业教育按培训对象的不同可分为在校教育和社会教育在校教育分为职校教育和中学教育 　　 一、职校教育职校教育对象是那些没有考上一级学校的学生 　　 1、对这部分人应该首先进行成才教育让他们认识到考大学不是唯一的成才道路不要自己瞧不起自己世界上很多成功的人士都是专业技术的拔尖人才约知百行不如精通一行世界上的每个人懂得的知识都是有限的不知的知识是无限的只要把自己掌握的知识发挥到极致那就是这个领域内的拔尖人才学习专业技术是职校学生成才的捷径向他们介绍那些没有考上一级学校创业成功的人成才事例树立正确的成才观增强他们创业成才的信心做一个对国家、社会、家庭有贡献的人 　　 2、职校的课程应根据农村和城镇的需要设置种植、养殖、林业、水产、经果林发展、家电维修、计算机应用、汽车修理、电焊、装璜等实用技术课课程的内容一定要有系统性、实用性、可操作性所谓系统性就是与技术对象有关的内容要全面比如：辣椒种植技术内容应包括：种子的选择及识别、种子消毒、育苗方式移栽技巧、科学施肥、田间管理、病虫害防治、加工储存、销售等内容养猪技术包括猪种的选择与识别、饲料的选择与配制、饲养管理、病虫害防治、 　　 市场分析、销售渠道的选择等内容而且每一个技术环节的知识都一定要浅显易懂具有可操作性学生掌握了系统的技术知识可以利用自己的技术在农村或城镇自主创业或就业 　　 3、职校的教学方式应该把向学生赠送科技资料、观看技术光盘、电视教学和老师讲课结合起来书本上的知识理论较多实用技术较少不便于操作老师讲课有语言感染力但不易记下来文字资料能详细说明技术内容但没有动感效果把文字资料、语言教学、观看光盘、电视教学结合起来可互为补充提高学生的学习效果同时告诉学生怎样搜集自己所学技术方面的知识注意技术市场动态不断更新技术知识学会技术创新成为这个技术领域的拔尖人才在有条件的情况下可以把老师的讲稿编印成资料送给学生向学生赠送技术光盘让学生带回家去不但学生自己可以看还可以帮助家里的人学习起到教一带十的效果 　　 4、建立职校示范基地和实习基地把理论和实践结合起来培养学生的实际工作能力把农村经济中发展得较好的种植、养殖、果林场作为职校的示范基地农村学生也可以把自家的种植、养殖项目划出小部分来开展实践活动把所学的技术用在自家的种植、养殖项目上并写出试验报告上交学校带学生到种植、养殖、果林场、观光农业、立体农业示范点参观启发学生的创业意识激发学生的创业热情在国家实行土地流转、林权制度改革的条件下引导学生应用现代农业生产技术、现代农业机械设备、高效农业组合模式、现代 　　 农业经营理念在农村利用荒山、空地、田土、林地、水域、滩涂发展适度农业规模经济是很有发展前景的 　　 5、聘请社会科技指导员对学生进行现身教学把农村有名的种植能手、社会上创业成功人士聘请为社会科技辅导员定期对学生进行实用技术教学和成才教育用技术能手的技术专长、创业人才的成功经验激发学生学习专业技术创业的热情和感受创业的艰辛和快乐 　　 二、中学教育中学教育主要是以初高中学生为培训对象这部分学生大都是未成年人对他们培训应以实用技术为主课程设置不能太多每周开设几节实用技术课每个学生每学期掌握1—2门实用技术特别是农村学生应针对农村种植、养殖、果林等农村经济发展实际开设实用技术课程让学生学习了实用技术后可以回乡帮助父母发展农业生产开展科学种植、养殖活动培养学生热爱劳动、热爱科技的好习惯 　　 三、社会教育社会教育是以社会上的成年人为教育对象对他们的教育方式应是引导为主帮助教育的培训方式所谓引导为主帮助教育的方式就是向社会成年人提供更多的创业信息请技术专家向他们传授实用技术引导他们到创业基地、种植养殖场参观、成功人士向他们作创业经验讲解利用党校对他们进行脱产培训在城镇、农村人员集中的地方建立科技文化信息阅报栏引导他们学科技、用科技、走科技脱贫致富的道路社会教育应首先抓好农村大中专毕业生、打工回乡青年、退伍军人、农村种植养殖能手、中青年党员、村民组长、民选村干部、下岗职工等人的培训这些人具有较高的文化 　　 眼界开阔有奋斗精神热爱科技有创业意识是社会上比较优秀的人才是推动经济社会发展的攻坚力量对他们进行培训容易起到事半功倍的效果制定政策帮助他们自主创业就业以他们成功的创业和就业来带动更多的社会人员创业和就业形成一个全民创业就业的良好氛围开展技术竞赛活动鼓励引导社会人员专