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勤俭节约教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《勤俭节约》教学设计 安 亚 妮 一、教学目标： 1、通过本节课的教学，教育学生懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。 2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水、一度电，一张纸做起。 3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、不吃零食，不攀比，从我做起、从小事做起的意识。 4、通过带领学生宣读勤俭节约倡议书，教育学生把节俭落实到平时的生活中。 二、教学重难点 重点：以现实生活中的例子感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。 难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。 三、教学过程 一、导入 1.师：勤俭节约是中华民族的优良传统，今天这节课我们就来谈谈怎样做到勤俭节约。首先，让我们通过一个故事来了解勤和俭。