化学教育教学中实施成功教育的实践与思考.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 化学教学中实施成功教育的实践与思考 上海师范大学附属外国语中学 姜玲娣张建华 教育的价值在于帮助人成功，未来教育的灵魂就是帮助人们在信息时代获取成功。 ——引自《教育的灵魂》 一．课题的提出 提出中学化学教学实施成功教育这一课题，基于以下背景： 1．时代呼唤成功教育。我们的学生面对的是一个竞争的时代，“物竞天择”、“优胜劣汰”将是未来的普遍现象。而要在这种严峻考验中立于不败之地，就要不断学习。因此，联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》一书中指出：“终身学习是打开21世纪光明之门的钥匙。”而成功教育正是一种在以人为本、人人均能成功的理念指导下，引导学生学会学习，走向成功的教育模式；它对学生走上社会的终身学习及争取成功，具有准备性、预定性的意义。文档收集自网络，仅用于个人学习 2．实施成功教育是落实新课标的要求。长期以来，教育过分强调了其选拔功能，从而使教育成为预测和选拔“英才”的工具。于是，人们往往满足于学生成绩的正态分布，从而使教学成了“打击”落伍学生和“制造”失败者的教学。在各层次的学校，总有相当一部分学生学习有困难，他们在学习过程中经历反复失败，自信心逐步下降，就会逐步丧失学习的原动力。而素质教育的目标是促进人的全面发展，其实质就是促进全体学生