2020高中数学第四章圆与方程4.3空间直角坐标系讲义（含解析）新人教A版必修2.docVIP

4.3 空间直角坐标系 [核心必知] 1．预习教材，问题导入 根据以下提纲，预习教材P134～P137，回答下列问题． (1)平面直角坐标系由两条互相垂直的数轴组成，设想空间直角坐标系由几条数轴组成？其相对位置关系如何？ 提示：三条交于一点且两两互相垂直的数轴． (2)建立了空间直角坐标系以后，空间中任意一点M对应的三个有序实数如何找到呢？ 提示：如图所示，设点M是空间的一个定点，过点M分别作垂直于x轴、y轴和z轴的平面，依次交x轴，y轴和z轴于点P、Q和R.设点P、Q和R在x轴、y轴和z轴上的坐标分别是x，y和z，那么点M就对应唯一确定的有序实数组(x，y，z)． (3)设点P1(x1，y1，z1)，P2(x2，y2，z2)在xOy平面上的射影分别为M、N. ①M、N的坐标是什么？点M、N之间的距离如何？ ②若直线P1P2是xOy平面的一条斜线，点P1，P2间的距离如何？ 提示：①M(x1，y1,0)，N(x2，y2,0)； |MN|＝eq \r(?x1－x2?2＋?y1－y2?2). ②如图，在Rt△P1HP2中， |P1H|＝|MN| ＝eq \r(?x1－x2?2＋?y1－y2?2)，根据勾股定理，得 |P1P2|＝eq \r(|P1H|2＋|HP2|2) ＝eq \r(?x1－x2?2＋?y1－y2?2＋?z1－z2?2). 2．归纳总结，核心必记 (1)空间直角坐标系及相关概念 ①空间直角坐标系：从空间某一定点引三条两两垂直，且有相同单位长度的数轴：x轴、y轴、z轴，这样就建立了空间直角坐标系Oxyz. ②相关概念：点O叫做坐标原点，x轴、y轴、z轴叫做坐标轴．通过每两个坐标轴的平面叫做坐标平面，分别称为xOy平面、yOz平面、zOx平面． (2)右手直角坐标系 在空间直角坐标系中，让右手拇指指向x轴的正方向，食指指向y轴的正方向，如果中指指向z轴的正方向，则称这个坐标系为右手直角坐标系． (3)空间一点的坐标 空间一点M的坐标可以用有序实数组(x，y，z)来表示，有序实数组(x，y，z)叫做点M在此空间直角坐标系中的坐标，记作M(x，y，z)．其中x叫点M的横坐标，y叫点M的纵坐标，z叫点M的竖坐标． (4)空间两点间的距离公式 ①点P(x，y，z)到坐标原点O(0,0,0)的距离，|OP|＝eq \r(x2＋y2＋z2). ②任意两点P1(x1，y1，z1)，P2(x2，y2，z2)间的距离， |P1P2|＝ eq \r(?x1－x2?2＋?y1－y2?2＋?z1－z2?2). [问题思考] (1)给定的空间直角坐标系下，空间任意一点是否与有序实数组(x，y，z)之间存在唯一的对应关系？ 提示：是．给定空间直角坐标系下，空间给定一点其坐标是唯一的有序实数组(x，y，z)；反之，给定一个有序实数组(x，y，z)，空间也有唯一的点与之对应． (2)空间两点间的距离公式对在坐标平面内的点适用吗？ 提示：适用．空间两点间的距离公式适用于空间任意两点，对同在某一坐标平面内的两点也适用． [课前反思] 通过以上预习，必须掌握的几个知识点． (1)怎样建立空间直角坐标系？如何确定空间一点的坐标？ 　； (2)空间两点间的距离公式是什么？怎样用？ 　. 　 (1)如图数轴上A点、B点． (2)如图在平面直角坐标系中，P、Q点的位置． (3)下图是一个房间的示意图，我们如何表示板凳和气球的位置？ [思考1]　上述(1)中如何确定A、B两点的位置？ 提示：利用A、B两点的坐标2和－2. [思考2]　上述(2)中如何确定P、Q两点的位置？ 提示：利用P、Q两点的坐标(a，b)和(m，n)． [思考3]　对于上述(3)中，空间中如何表示板凳和气球的位置？ 提示：可借助于平面坐标系的思想建立空间直角坐标系，如图示． 讲一讲 1．建立适当的坐标系，写出底边长为2，高为3的正三棱柱的各顶点的坐标．(链接教材P135—例1) [尝试解答]　以BC的中点为原点，BC所在的直线为y轴，以射线OA所在的直线为x轴，建立空间直角坐标系，如图． 由题意知，AO＝eq \f(\r(3),2)×2＝eq \r(3)，从而可知各顶点的坐标分别为A(eq \r(3)，0,0)，B(0,1,0)，C(0，－1,0)，A1(eq \r(3)，0,3)，B1(0,1,3)，C1(0，－1,3)． 空间中点P坐标的确定方法 (1)由P点分别作垂直于x轴、y轴、z轴的平面，依次交x轴、y轴、z轴于点Px、Py、Pz，这三个点在x轴、y轴、z轴上的坐标分别为x、y、z，那么点P的坐标就是(x，y，z)． (2)若题所给图形中存在垂直于坐标轴的平面，或点P在坐标轴或坐标平面上，则要充分利用这一性质解题． 练一练 1．如图所示，V-ABCD是正棱锥，O为底面中心，E，