新小学二年级体育全册全套教案.pdf

. 二年级体育教案 教 学 目 标 了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。 教 学 内 容 1、体育课常规 2 、拍手游戏 教 学 重 点 进一步熟悉课堂常规及安全意识 教 学 难 点 学生学习兴趣的培养 一、引出 (体育课堂的要求 ?) 二、课堂常规的教育（学生） 教 1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、 快地按规定队形排好队、等候老师上课。 2 、在体育委员整队， 向老师报告人数和老师宣布本课的内容时， 学生要立正。 3 、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课 前请假， 并写好请假条 （事假由班主任签字， 病假由校医证明） 。 学 4 、 上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带 钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。 5 、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。 6 、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地 和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。 课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。 . . 三、师生互相讨论 过 四、拍手游戏 : 分组进行练习（同桌） 五、归纳小结 下课 程 教 学 目 标 1、 培养学生正确的身体姿势， 进一步发展反应、 灵敏和协调能 . . 力 2、 操练中能较快地与老师和同伴密切配合， 体验到集体活动的 乐趣 1、队列队形：排队，解散，集合 教 学 内 容 2 、游戏：老鹰捉小鸡 教 学 重 点 了解和学会集队的要求 教 学 难 点 学生对新的队形的熟悉程度 （一）、设计思路： 队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作 用，学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了很多， 教 教师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快接 受，因此在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，让学生 有充分的时间巩固练习。低年级学生喜爱听故事、好表现、善 于模仿，喜欢在故事情节里游戏玩耍，在解散集合和报数的形 式中我设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。 （二）、教学流程： 学 一、情景导入 １．设置情景进入林中玩耍。 ２．创想活动，积极参与。 ３．自由结伴，分散练习。 （二）队列队形练习 １．录音旁白，引出课题。 . . ２．查看地图，分组活动。 过 ３．教师指导，反复练习。 ４．互帮互助，共同提高。