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- 约 52页
- 2019-10-17 发布于天津
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第一节 文化事业的曲折发展; 知道“双百方针”的内涵;了解“文化大革命”摧残文化艺术的史实;了解改革开放后文化艺术事业取得的主要成就;讨论在贯彻“双百方针”的过程中的经验与教训。
感受“双百方针”对新中国文化事业发展的意义
说明:“双百方针”一目中的“文学艺术作品”、“文化体育事业的繁荣”一目中的“体育事业成就”为课外阅读内容;重难点说明;教学设计;“文化从何而来?由人化文;文化是做什么的?以文化人。了解当代中国文化,就是了解当代的中国人。”
??????????????????????????????????????????????????????????????——孙家正 (文化部长)
;“构建社会主义和谐社会,离不开和谐文化建设。” ; “双百”方针; 提出背景与目的; “双百方针”的实践;文学作品:《红岩》 《红日》《红旗谱》《???锋之歌》等
电影作品:《上甘岭》英雄儿女 五朵今花 青春之歌等
戏剧作品:龙须沟 茶馆 关汉卿 文成公主等; 十年动乱与文化凋零; 新时期文化事业的繁荣;各抒己见;总结;第二节 人民教育事业的发展; 了解人民教育事业发展的史实;扫盲教育、义务教育、高等教育的发展。理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义。
认识“科教兴国”的重要性,树立勤奋学习,报效祖国的理想。
说明:学习本课内容可联系本模块“学习与探究之二:‘三代人眼中的教育’访谈录”,开展学习与探究活动。“文化大革命”中的“教育革命”一目为课外阅读内容。;重难点说明;教学设计;标题教学-宏观把握;奠基篇-社会主义教育的兴起; 教育方针的提出:;新中国“扫盲”教育成就;挫折篇-文化大革命中的“教育革命”;大学生;说明????1968年,广东高州,知青胸带大红花乘车下乡当农民。当时流行的口号是:“满怀豪情奔赴广阔天地炼红心”。? ; 1966年到1976年文化大革命时期的教育以阶级斗争为纲。所谓阶级斗争就在党内,是党内走资本主义道路的当权派。这一时期打倒了包括刘少奇、邓小平在内的一大批党和国家的各级领导人。全国划分的两大阶级就叫“红五类”和“黑八类”。红五类是:工人、贫下中农、军人、干部、烈属;黑八类是:地、富、反、坏、右(又称黑五类)、判徒、特务、资本家。知识分子不是革命的依靠的力量,而是被改造的对象。“四人帮”把知识分子称作“臭老九”,即黑八类中的第九类。 ——《文革中的教育》;蓬勃发展篇-改革开放新时期教育;;;学生讨论:结合80年代以来的国际国内背景,理解“三个面向”教育指导方针的含义与重要性.并认识我国的教育方针在现代化建设实践中的不断发展,与时俱进.; “一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势,再加上先进的社会主义制度,我们的目标就有把握达到。……中央提出要以极大的努力抓教育,并且从中小学抓起,这是有战略眼光的一着。如果现在不向全党提出这样的任务,就会误大事,就要负历史的责任”。 —— 邓小平 ; 课后材料
阅读与思考?;合作探究:新时期教育事业蓬勃
发展的原因及成就;访谈活动设计; 体验教育的重要性;总结;第三节 科学技术的发展与成就; 知道新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者;知道20世纪六七十年代和改革开发以来的重大科学技术成就;认识科学技术在现代化建设中的重大作用;理解“科学技术是第一生产力”的论断.
体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自主创新的精神。
说明:可采用表格法概括新中国成立以来科技发展的主要成就。;重难点说明;教学设计; 新中国科技发展成就表;华罗庚;原子反应堆; 结晶牛胰岛素;王大珩 ; 信息工程;理解历史;中国科技发展与世界科技的关系;1、中国科技发展与世界科技界的互动关系。
2、开展课堂一分钟演讲:“我们与21世纪的中国”; 新中国的文化、教育、科技表;
没有新思想、新知识、新方法,只有新课标、新教材,还是旧课程。有新思想、新知识、新方法,没有新课标、新教材,就是新课程。;谢谢大家!
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