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七年级数学导学案
第14周 第2课时 总课时第46节
主题
4.1.2点线面体
时间
11.29
学习目标
认识点线面体的概念,理解它们之间的关系。
重点
点线面体的概念。
难点
点线面体之间的关系。
学习过程
预习提纲:
自主探究:
1.阅读教材119-120页内容,思考:点线面体之间有什么关系?
2.举出生活中有关“点、线、面”的例子
合作探究:
在数学中,线有粗细吗?点有大小吗?
随堂练习:120页练习
达标训练:
☆(基础题)
当笔尖在纸上移动时,形成_______,这说明:_____;表针旋转时,形成了一个__________,这说明:__________;长方形纸片绕它的一边旋转,形成的几何图形就是__________,这说明:__________.
2.如图,上排的平面图形绕轴旋转一周,可以得到下排的几何体,那么与甲、乙、丙、丁各平面图形顺序对应的几何体的编号应为__________。
☆☆(综合题)
3.右边的图形绕虚线旋转一周,可得到
的几何体是(?? )
A.
B.
C.
D.
4.圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周所得到的,那么下列左图是以下四个图中的哪一个绕着直线旋转一周得到的(?? )
A.
B.
C.
D.
5.以三角形一直角边为轴旋转一周形成(?? )
A.圆柱
B.三棱柱
C.圆锥
D.球
☆☆☆(提高题)
6.现有一个长为4cm,宽为3cm的长方形,绕它的一边旋转一周,得到一个几何体,求出几何体的体积.
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