人教版地理八年级上册1.1疆域教案设计.docxVIP

第一章　从世界看中国 第一节　疆　域 学习目标 1.运用地图,说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置,并总结我国地理位置的特点。 2.运用中国疆域图和相关文字资料,记忆我国的领土面积,指图说出我国的邻国和临海,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。 3.运用中国政区图,在图中能准确指出我国34个行政区,并记住它们的全称、简称和行政中心。 学习过程 一、课前预习 1.我国的行政区划分为　　　　、　　　　、　　　　三级。? 2.我国一级行政区划中有　　　　个省,　　　　个自治区,　　　　个直辖市,　　　　个特别行政区。? 3.记忆34个行政区的位置、全称、简称和行政中心。 (1)学唱《大中国》 (2)涂涂画画,巧记忆 请同学们准备好彩笔,跟随视频一起画图。 画图步骤:①认形状:请同学们观察该行政区的轮廓特征,联想记忆; ②定位置:在空白地图找到该行政区的位置,并涂上颜色,写出名称,注意该行政区与长江、黄河的位置关系; ③找邻居:从北部顺时针找起,每找出一个,都要注意指导学生观察轮廓的典型特征,涂上颜色,写出名称。 (3)背诵简称三字歌 京津沪、黑吉辽,内蒙古、陕甘宁,冀鲁豫、苏浙皖,湘鄂赣、川黔滇,桂粤闽、青藏新,晋台琼、渝港澳,我祖国、好河山。 (4)每天收看天气预报,并跟着快速播报 二、图释导学 探究一:中国的地理位置 　　　　　　　　　中国在地球上的位置示意 探究二:中国地理位置