2015高考语文（江苏）一轮讲义：第10单元 理解与现代汉语不同的句式和用法.doc

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 第10单元　理解与现代汉语不同的句式和用法 理解并翻译文中的句子 题：(2011·江苏卷)阅读下面的文言文，完成5～8题。 陈公弼传 苏　轼 公讳希亮，字公弼。天圣八年进士第。始为长沙县。浮屠有海印国师者，交通权贵人，肆为奸利，人莫敢正视。公捕置诸法，一县大耸。去为雩都。老吏曾腆侮法粥狱，以公少年易之。公视事之日，首得其重罪，腆扣头出血，愿自新。公戒而舍之。巫觋岁敛民财祭鬼，谓之春斋，否则有火灾。公禁之，民不敢犯，火亦不作。毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。 盗起，知房州。州素无兵备，民凛凛欲亡去。公以牢城卒杂山河户得数百人，日夜部勒，声振山南。民恃以安，盗不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人，逐盗至竹山，甲不能戢士，所至为暴。或告有大盗入境且及门，公自勒兵阻水拒之。身居前行，命士持满无得发。士皆植立如偶人，甲射之不动，乃下马拜，请死，曰：“初不知公官军也。”吏士请斩甲以徇。公不可，独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎。 淮南饥，安抚、转运使皆言寿春守王正民不任职，正民坐免。诏公乘传往代之。转运使调里胥米而蠲其役，凡十三万石，谓之折役米。米翔贵，民益饥。公至则除之，且表其事，又言正民无罪，职事办治。诏复以正民为鄂州。 徙知庐州。虎翼军士屯寿春者以谋反诛，而迁其余不反者数百人于庐。士方自疑不安。一日，有窃入府舍将为不利者。公笑曰：“此必醉耳。”贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。 为京西转运使。石塘河役兵叛，其首周元，震动汝洛间。公闻之，即日轻骑出按。斩元以徇，其余悉遣赴役如初。致仕卒，享年六十四。为人仁恕，故严而不残。 (选自《苏轼文集》，有删节) 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。 (2)身居前行，命士持满无得发。 (3)贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。 〖试题解读〗本题重点考查“理解并翻译文中的句子”的能力。翻译时应注意联系前后文句，抓住每句话的得分点，这些得分点一是关键的实词、虚词，一是特殊句式。第(1)句中的关键词是“淫”“勒”。“淫”是“过分、过度”的意思；“淫祠”即不合礼义而设置的祠庙。“毁淫祠数百区”是定语后置句，在翻译时应将定语“数百区”提到“淫祠”之前。“勒”为动词，“强制、勒令”的意思。第(2)句中的关键词是“前行”“持满”“发”。“前行”是“队伍的前列”的意思，“持满”是“将弓箭拉满”的意思，“发”即“拉弓射箭”；同时注意补充省略的主语。第(3)句中的关键是“贷”“流”“以”。“贷”是“宽恕、从轻处罚”的意思，如“严惩不贷”的“贷”即此义；“流”是“流放”的意思；两个“以”均是介词，第一个可译为“把”，第二个可译为“用”；“且以守仓库”中“以”后省略宾语“之”，翻译时要补足。　　参考答案：见“参考译文”画线处。 〖参考译文〗 陈公名为希亮，字公弼。天圣八年中进士。起初担任长沙县令。有个叫海印国师的僧人，结交了几个掌权的显贵的人，(倚仗着他们的势力)肆意做坏事从中获利，人们没有谁敢用正眼看他。陈希亮收捕了他并依照法律治他的罪，全县的人都感到震惊。后来陈公去职担任雩都县令。资深的官吏曾腆轻视法律，买卖官司。因为陈公年轻就轻视他。陈公就任的那天，首先查处他的重大罪责，曾腆叩头以至于出血，愿意改过自新。陈公训诫后宽免了他。当地的巫师每年搜刮百姓的钱财祭鬼，把这叫作“春斋”，他们说，不这样做就会发生火灾。陈希亮禁止了这项活动，百姓不敢犯禁，火灾也没有发生。(陈公弼)拆毁数百处滥建的祠庙，勒令巫师改行务农的有70多家。 盗贼起事，陈公担任房州(今湖北房县一带)知州。房州平素没有军队守备，百姓很是恐惧想要逃离这里。陈公组织起牢城的士卒和剽悍的山民共计好几百人，昼夜训练检阅，名声响震武当山南。百姓依靠他们而得以安定，盗贼不敢进入房州境内。然而殿侍雷甲带领百余名兵士，追捕盗贼到竹山，雷甲不能管制好士兵，士兵所到之处做下残暴之事。有人报告有大盗入境将要到达城门，陈公亲自统帅士兵在水边阻止抵御盗贼。(陈公弼)身处最前列，号令士兵将弓箭拉满但不射出。士兵都如同木头人一样笔挺站立，雷甲向他们射箭，他们毫不动摇，雷甲于是下马拜服，请求处以死罪，说：“起初不知道您是政府的军队啊。”吏士请求斩杀雷甲来示众。陈公不答应，只处置了做下残暴之事的十几个人，让雷甲用捕捉盗贼的方式赎自己的罪。 淮南发生饥荒，安抚、转运使都说寿春太守王正民不能胜任自己的官职，正民因此被免职。朝廷下诏让陈公乘传车前往取代王正民。转运使征调乡里的大米并且免除乡民的劳役，得到大米一共13万石，称之为“折役米”。米价因此飞涨，百姓更加饥饿。陈公到了以后就废除征米，并且将