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- 2019-10-18 发布于广东
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书法对于培养学生良好品质的影响
古语云:“字乃人之衣冠也。”其意为:一个人字写得如何,就好像穿衣戴帽是否整洁一样,能反映出这个人的性格品质、思想风貌如何。可以说,字是人的第二仪表,是一个人的精神面貌的缩影。
如今,电脑已经进入千家万户,我们写文章写信可以用电脑代替,打印出来的字美观整齐,信息传递迅捷,人们之间的信息传递和交流不再受时空限制。字写得好坏与升学、就业、评职称等的关系已不那么紧密。许多人就淡化了写字这一基本技能的训练,把字写得杂乱无章,甚至随心所欲,无法辨认,更谈不上书法。而且,这一现象已经开始在学生中滋生蔓延。很多学生的作业和课堂笔记字迹潦草难辨,字体丑陋,错别字层出不穷,不得不常常使用修正带、涂改液修修补补。这不能不令人担忧:中华五千年的汉字,怎么能到这一代就失传呢?
2014年10月15日,习近平在文艺工作座谈会上指出,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。书法作为我国优秀传统文化的重要内容,经过几千年的发展、积淀,形成了独特的艺术形式,成了人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此,加强书法教学是继承我国的传统文化,弘扬中华民族文明的重要体现。指导学生从小养成热爱书法、练习书法的好习惯,对于学生综合素质的提高具有重要意义。
一、指导学生练习书法,可以培养学生良好的品质
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