新苏教版三年级数学下解决问题的策略(从问题想起)课件.pptVIP

你怎样理解“最多剩下多少元”，怎样做才能“剩下的最多”,相关条件有哪些？ 明确： 1、购买不同价格的运动服和运动鞋,剩下的钱是不同的。 2、 购买的商品价格最低，用去的钱就最少，这样，剩下的钱就是最多。  苏教版三年级数学下册 授课教师：李巧玲 想一想： 导学卡： 1、问题要求的是（ ），与（ ） 和（ ）有关。 2、数量关系式： 剩下的钱 = 带来的钱 — 用去的钱 剩下的钱 带来的钱 用去的钱 已知的 600元 运动服每套130元 运动鞋每双85元 + ？ 3、先算： 用去的钱 130+85=215（元） 再算： 剩下的钱 600－215=385（元） 答：最多剩下385元。 如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？ 想一想： 找回的钱＝ 付出的钱 － 一共用去的钱 如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？ 找回的钱 （ )已经知道了，( )还 不知道，所以要先算( )。 付出的钱 一共用去的钱 导学卡： 3顶帽子花了多少元 先算：一共用去的钱 24×3= 72（元） 后算：剩下多少钱 100－72= 28（元） 答：最少找回28元。 通过上面