实习课程内容教材与教学过程设计.pdf

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2019-10-25 发布于天津
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第三章實習課程內容、教材與教學過程設計本章以高雄市立高雄高工電機科二年級乙班為對象，研究在電子學實習課程中，以傳統教學法及電腦輔助教學法進行教學，學生在學習成效上之差異。在開始實施實習課程之前，先對班級學生實施學科前測，以瞭解其先修課程所學程度，再依前測成績做S型分配常態分組，然後進行分組教學與實驗。課程結束後，實施學科後測、術科測驗與學習態度評量問卷，作為分析學習成效差異之依據。 3.1實習內容本研究實習課程的內容，乃依據教育部課程發展委員會所頒佈的職業學校電機電子群課程綱要而定[11]