董浜中心小学2012年新生入学工作实施方案.docVIP

PAGE PAGE 1 董浜中心小学2012年新生入学工作实施方案 为认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规，切实保障适龄儿童接受义务教育的权利，促进义务教育优质均衡发展。根据《省委办公厅、省政府办公厅转发省教育厅等部门〈关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见〉的通知》（苏办发〔2009〕24号）、《省教育厅关于进一步规范义务教育阶段和普通高中招生工作的意见》（苏教规〔2010〕2号）和常熟市教育局《2012年常熟市小学入学工作意见》（常教〔2012〕27号）等文件精神，提出2012年董浜中心小学入学工作意见。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，围绕上级“办好每一所学校，教好每一个学生，发展好每一个教师”的战略主题，深入实施素质教育和推进教育现代化；坚持义务教育优质、均衡发展，积极落实免费义务教育政策，完善我校小学免试就近入学制度；牢固树立教育服务意识，切实保障适龄儿童按时、就近、免试入学。 二、领导小组 组 长：李瑞达 副组长：季静 成 员：金映秋、周瑞龙、桑振东 三、基本原则 （一）坚持义务教育免试就近入学原则 切实保障每个适龄儿童义务教育入学的权利，努力为每个适龄儿童（包括符合条件的外来人口子女）提供免费公办学校学位；新生入学实行按施教区就近免试入学。 （二）坚持义务教育分级、属地管理原则 我校小学入学工作在市教育局和董浜镇政府指导下负责实施。 （三）坚持义务教育“两个为主”原则 按照《义务教育法》和国务院（国发〔2006〕5号）文件“两个为主”的规定，切实保障外来人口适龄儿童同等的义务教育权利，根据我校的班容量实际情况，尽可能吸纳外来工子弟入学。 （四）坚持“按需供教”和帮困助学原则 根据《义务教育法》和《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》规定，切实保障家庭经济困难和残疾适龄儿童、少年接受义务教育的权利。进一步加大帮困助学工作的力度，确保每个贫困家庭的子女、外来人口子女不因家庭经济困难而失学。接收具有接受普通教育能力的残障儿童（包括肢体、智障、聋、盲等）随班就读。学校依据《苏州市普通中小学附设特教班办班标准（试行）》设置特教班，为残障儿童学习、生活、康复提供必要帮助。重度残障儿童由监护人提出申请并由教育行政部门安排进入相应的特殊教育学校接受义务教育。 四、入学对象 （一）根据《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》规定，凡2006年8月31日（含8月31日）之前出生，具有本镇辖区（不含徐市辖区）常住户口或父母或其他监护人在本镇辖区（不含徐市辖区）有合法固定住所的适龄儿童。 学校不招收不足年龄的儿童入学。适龄儿童确因身体状况等原因需要延缓入学的，其父母或者其他监护人应当提出申请，并提供二级以上医疗机构出具的身体状况证明。 （二）在班容量许可的情况下，适当招收部分父母或其他监护人在本镇辖区（不含徐市辖区）内有“稳定居住、稳定工作和稳定收入”一年以上的非本镇辖区（不含徐市辖区）户籍外来人口适龄儿童。 五、报名办法 （一）具有本镇辖区（不含徐市辖区）常住户籍的适龄儿童，父母或其他监护人持户口本、婴儿出生证、预防接种证等到本校报名。 （二）非本镇辖区（不含徐市辖区）户籍外来人口适龄儿童需要申请就读本校的，学校在班容量许可的情况下吸纳部分外来人口适龄儿童。父母或其他监护人外来人口适龄儿童提供有效证件和相关材料。非本镇辖区（不含徐市辖区）户籍外来人口适龄儿童申请就读小学所需材料： 1.父母或其他法定监护人原户籍地户口本。 2.本地公安部门办理的有效居住证件，包括居住证或暂住证。 3.父母或其他法定监护人在常居（租）住证明，包括房产证（房卡）、购房合同及付款凭证、住房租赁合同等材料。 4.父母务工证明或其他合法经营（营业执照）的相关工作证明。务工证明以父母一方或其他法定监护人有1年或1年以上的社会保险缴费记录为准；社会保险项目以市人保部门公布的为准；从事家政服务等不适用保险暂行办法的其他人员，需提供乡镇、街道社区开具的从事1年或1年以上的就业证明。 5.婴儿出生证、预防接种证。 （三）报名时间：7月6日 董浜中心小学 2012年6月2日