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- 2019-10-18 发布于广东
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小学二年级语文第一次质量调研2019.3
(卷面分:5分)
一、给加点的字用“√”选出正确的读音。(6分)
吹拂(fú fó) 堤岸(tī dī) 丝绦(tiáo tāo)
茁壮(chū zhuó) 的确(de dí) 柔软(ruǎn rǎn)
二、读拼音,写词语。(14分)
xiān huā wēn nuǎn bì lǜ
mǎi cài liàn liàn bù shě mào zhe
三、比一比,再组词。(6分)
像 ( ) 糖 ( ) 永 ( )
象( ) 塘( ) 咏( )
四、给下列词语分类。(8分)
寻找 伤心 奔跑 兴奋 拍打 高兴 蹦跳 激动
(1)表示动作的词:____________________________________
(2)表示心情的词:____________________________________
五、照样子,补充句子。(8分)
例:田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯
(1)天上的云/雪白雪白的/像
(2)稻子/ /像
六、结合本单元课文知识填空。 (13分)
1.《村居》的作者是 ,前两句是: , 。
2.默写《咏柳》: 碧玉妆成一树高, 。
, 。
3.予人玫瑰, 。 ,急时有人帮。
4.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在风筝尾巴上 ;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花 ……?
5.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到 邮寄来的包裹,里面是 。?
七、阅读短文,完成练习。(25分)
(一)课内阅读。(12分)
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细 细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木(露出 吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
1.在文中括号里用“√”选出恰当的词语。 (4分)
2.仿照画横线的句子,续写句子。 (4分)
,那是春天的 吧??
3.春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,写出两个!(4分)
(二)课外阅读。(13分)
春天来了,带给大地一片勃勃生机 HYPERLINK 。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
我喜欢春天!
1.这篇短文共有 个自然段。描写了 季的美丽景色。(2分)
2.在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的蝴蝶 ( )的园丁 ( )的面孔 ( )的蜜蜂 ( )的歌声 ( )的花儿
3.短文是抓住小花、 、 、 、
、 以及儿童来描写春天的。(5分)
八、看图写话。(15分)
图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。
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