一年级 七 十五巧板.docVIP

PAGE PAGE 1 常胜小学综合课集体备课教学设计 教学 内容 七、十五七板 授课 时间 主备人 苏爱琴 执教者 教学 目标 1、认识纸工制作中的剪切线符号，掌握剪直线和剪弧线的技法。 2、知道一般的剪切顺序。 3、能根据步骤图制作十五巧板。 4、能使用十五巧板拼出美观，有趣的图形。 教学重点难点 重点：能根据步骤图制作出十五巧板，并能够拼摆图案。 难点：剪对弧线。 教学 准备 教师：制作 好的十五巧板拼摆图案若干，相关教学设备。 学生：十五巧板制作材料；白纸一张；剪刀等纸工制作工具。 教 学 活 动 设 计 一、激发兴趣，导入新课 1、展示制作好的十五巧板拼摆图案。 2、提问：请说说这几个图案 是什么？这些图案是用哪些形状的纸板拼成的？ 3、介绍：十五巧板的知识 二、探究学习，试用剪刀 1、仔细观察十五巧板的制作材料，说说制作十五巧你是人才需要使用什么工具？ 2、提问：制作材料上的这些黑色实线表示什么意思？ 介绍：剪刀的安全使用。 展示；教材中剪直线和曲线的技术要点。 3、学生试握剪刀，并按照教材上的说法沿着白纸上的直线和曲线剪切。 三、实践体验，剪切拼摆 1、请学生根据步骤图制作十五巧板。 提示：按“从外到时，从大到小”的剪切顺序。 剪切完，整理工具 2、学生拼摆图案。 提示规则：所有部件全用上，每块部件不重叠。 四、互相比一比，交流评议。 提示：从“剪切准确、操