肥西县实验小学英特尔未来教育基础课程项目培训
行动计划
制作:李浩 胡修平 周永梅 马永平
主题
如何让一年级学生识记大量生字,产生对阅读的兴趣
行动目标
扩大识字经验
引导学生养成主动阅读的习惯
策略和任务
策略:
1.让学生很好的识记课本中的生字
2.引导学生在生活中主动识字,扩大识字量
3.引导学生养成阅读的习惯,巩固生字
任务:
通过这样的活动,让一年级学生认识不少于2000个汉字,并能自主阅读
进度时间安排(2007.9~2008.6)
1.通过教授拼音,让学生掌握运用拼音识字能力并培养学生阅读拼音文本.(2007.9~2007.12)
2.通过认识部首,让学生运用形声字的有关知识识字.(2008.1~2008.3)
3.通过评比“识字大王”.“阅读比赛”活动,引导学生养成在生活中识字的习惯.(2008.3~2008.5)
4.学生识字经验介绍.(2008.5~2008.6)
资源:
1.班级建立图书角
2.班级建立“识字展示区”
3.学生的剪报识字本
谢 谢
再 见
二零零七年七月
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