八年级物理第二节-牛顿第一定律课件苏科版.ppt

???????惯性的应用 在生活和生产实际中常常要用到惯性。锤头松了，将锤把的一端在坚硬的物体上撞击几下，锤把因撞击而突然停止，锤头由于惯性仍继续前进，结果就紧紧地套在锤柄上了（图甲）；优秀跳远运动员助跑速度很快，起跳后，由于惯性，人要继续以很大速度向前运动，所以能跳得较远（图乙）；汽车将要停车时，司机提前关闭发动机，利用惯性使火车、汽车向前移动一段距离，可以节约燃料。但惯性也会给人们带来不利的一面，如遇到紧急情况，火车、汽车即使急刹车，车也不会立即停下来，由于它们有惯性，仍要继续前进一段距离，可能造成交通事故。 假如我曾经看得更远，那是因为站在巨人的肩膀上。 第二节 牛顿第一定律 小实验：用力推动放在桌上的课本 有推力时 无推力时 运动状态 运动 静止 从身边的现象开始探究力与运动的关系！ 结论： 力是物体运动的原因，也是维持物体继续运动的原因。 我们的理论能否解释其他现象 如: 足球运动中的现象 足球放在地上，不踢，足球不会运动 ———理论可以解释 运动员脚与球脱离接触后，球并没有立刻静止 ———与理论不符合 思考: 足球脱离脚的接触后并不是立即静止而是继续运动. ——力不是维持物体运动的原因！ 理论陷入困境！ 如何修正? 继续思考: 足球又为什么最终停止运动? 因为足球受到摩擦等阻力的影响! 由此可见:足球并不是因为不再受力才停止运动的,而相反,正是因为受到了力(摩擦等阻力)才使足球停下来! 总结1:力是物体从静止变成运动的原因. 总结2:力是物体从运动变成静止的原因. 力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因！ 结论 怎样总结力与运动的关系呢?? 总结3:物体的运动不需要力来维持. 猜一猜？ 行驶的汽车要停下来，急刹车后，会在很短的距离停下来；如果轻踩刹车，汽车会滑行较长的距离；如果没有刹车，汽车会滑行更长的距离。如果运动物体只受阻力作用，当阻力变小时，物体运动的路程将会发生怎样的变化？ 收集证据： 接触面 小车受到摩擦力的大小 小车运动的距离s/m 小车运动的方向 毛巾 ? ? ? 棉布 ? ? ? 玻璃 ? ? ? 最大 较大 较小 实验探究:阻力对物体运动的影响 在运动方向不变的条件下，平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车前进的距离就越 。 小 远 问题：假如平面足够光滑(完全没有摩擦阻力),小车的运动情况(运动距离、运动方向)又会怎样？ 伽利略理想实验 理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠的事实和合理的推论结合起来，突出主要因素,忽略次要因素可以深刻地揭示自然规律。 牛顿概括了伽利略等人的研究成果总结出来的规律： 一切物体在没有受到外力作用的时候， 总保持???????? 。这就是牛顿第一定律。 ? 匀速直线运动状态或静止状态? 理解： 1）“牛顿第一定律”表达的是物体不受外力时的运动规律。 2）物体的运动不需力来维持。 3）牛顿第一定律不是实验定律。它是在大量的经验事实的基础上，通过进一步科学推理得出的定律。 试用新理论解释其他现象 理论正确！ 如果我们将来发现理论与实际不符合，我们还要进一步修正现有的理论。科学就是这样不断进步的！ 符合 用力推动放在桌上的课本 伽利略：物体不受力时，就会保持匀速直线运动状态。 （不完善） 科学家曲折的探究过程 亚里士多德：必须有力作用于物体上，物体才能运动。即力是维持物体运动的原因。（错误结论） 牛顿第一定律 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态, 直到有外力迫使它改变这种状态为止. 笛卡儿：除非物体受到外力作用，物体将永远保持静止或运动状态，永远保持在直线上运动。（比较完善） 科学家曲折的探究过程 一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。 牛顿第一定律表明： 物体具有保持原来匀速直线运动或静止状态的性质，我们把这种性质叫做惯性。 牛顿第一定律也称惯性定律 惯性4实验