人教版信息技术七上《信息交流》word教案1.docVIP

中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站 6.3信息交流 案例名称 信息交流 科目 学科教学论 教学对象 高中生 提供者 北京教育科学出版社 课时 1 授课人 学号 班级 一、概述 信息交流是人的基本需求，是我们日常生活中必不可少的生活方式。它能够促进人的沟通，对人的感情和生活有着非常重要的作用。本节从信息交流的意义，信息交流的方式和信息交流的安全三方面讲解，通过一些在同学们生活中的一些常见的例子来吸引同学们对本节课的兴趣，并可以让学生认识到日常交流的重要性，让同学们用正当的交流方式来和别人沟通，通过安全的沟通的方式，让自己和与自己有关的信息安全。本节课的重点是让同学们掌握信息交流的主要方式，并运用到平常的生活之中。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1.知识与技能： （1）学生在日常生活中，应能够清楚准确的认识到哪些地方应用到信息交流以及信息交流的好处。 （2）同学们在日常交流中，能够识别出我们都应用到哪些信息交流方式。 （3）同学们在交流的时候，能够自觉运用所学知识让自己在信息交流的时候信息安全。 2.过程与方法： 1）通过案例分析，了解我们日常生活中存在的交流方式，并分析它们所运用的场合。 2）通过一些资料了解到现实生活中信息交流的发展以及一些关于信息交流的前沿科技。 3）通过一些具体的实例，例如QQ,MSN等网上聊天工具，介绍一些信息交流技术和怎样进行安全的信息交流。 3.情感与价值观： 1）培养学生综合运用信息交流方式和安全的进行信息交流的能力。 2）教会学生怎样正确的进行信息交流，培养学生正确的运用信息交流，选择信息交流方式的价值观，以至于达到信息交流的安全。 3）通过小组讨论和合作学习，培养学生积极进取的精神。 三、学习者 特征分析 学生已基本完成了高中教育信息技术课程的前六章内容的学习，基本具备了一些基本的信息技术，例如一些资料的搜集和处理能力，同时同学们也在平时的日常生活中掌握了一些信息交流方式。但是，同学们对信息交流还了解的太少，并且同学们在见到或者运用这些信息交流方式的时候并没有真正考虑到它的价值之所在，并没有想到它们在我们的生活中的作用和价值。另外，同学们在运用它们的时候没有考虑到它们的不安全因素以及对自己或者社会可能造成的危害。所以本节课，老师带领大家更深入的学习信息交流这节课，希望大家通过本节课真正了解到信息交流的意义，掌握更多的信息交流方式和能够通过所学到的知识使自己在平时的信息交流之中能够达到安全有效。 四，学习内容分析 信息交流 信息交流 已经掌握了基本的信息技术一些信息交流方式 还没掌握其他的信息交流方式，没有了解信息交流的意义，不会安全进行信息交流 信息交流的意义 信息交流的方式 做个有自我保护意识 的文明网民 信息交流的实例 信息交流对我们的影响 文件交换 网上聊天 本节重点：信息交流的方式中的文件交换。 本节难点：信息交流对我们的影响。 五．教学策略选择与设计 本节课主要采用老师和学生互动式教学策略，利用网络上丰富的教学资源和信息交流工具，使学生在学习实际运用信息交流工具的过程中，真正学会一些信息交流工具的基本使用方法。并通过课后老师布置的任务再次将知识进行迁移，从而提高学生的信息交流能力、应用信息交流工具的能力。另外老师播放一些关于信息交流安全的视频和讲解一些案例，让学生们自由发言，谈谈对信息交流及其安全的认识，进一步巩固上课学到的知识，从而达到老师所要实现的教学目的。 六．教学资源和与工具设计 1．多媒体网络电脑室（与Internet相连）； 2．多媒体网络教学软件系统； 3．Word、PowerPoint、IE浏览器等软件； 4.QQ 、飞秋等相关软件； 5. 投影仪、麦克； 七．教学过程 教学阶段 教师活动 学生活动 设计意图 一．创设情境，导入主题（5分钟） 播放视频，提出以下问题： 1.视屏中都有哪些信息交流方式？ 2.你都用到过哪些信息交流方式？ 3.你都是用它们来干什么？ 观看视频，从视频中获取必要的信息回答老师的问题，可能的答案是： 2.用到过QQ，邮件等。 3.与同学朋友聊天，发送祝福邮件等。 让同学们初步了解到目前的主要的信息交流工具，与自己使用到的信息交流工具都是有哪些差别，老师也能够初步了解到同学们的对于信息交流的初步了解水平。 二．信息引入，介绍内容。（4分钟） 介绍信息交流在我们日常生活中地位与作用，大致说明我们本节课我们可以学到的知识。 学生仔细听讲，认真做笔记，准备进入本节课的主要知识的学习。 对信息交流作简要的介绍，让同学们对信息交流及其在社会中的地位有所了解。 三．案例介绍 （4分钟） 老师播放幻灯片，讲解这个信息交