幼儿园小班上学期科学领域活动教案.docVIP

. . 灵川云庄幼儿园?? 小??班第?? ?周半日活动计划 时间： ? ? ? ? ? 星期 ? ? ? ?午 ? ?执教者: 科学活动：喜欢的玩具（物体与物质） 活动目标 1.能仔细观察感兴趣的玩具，发现其明显特征。 2.感知玩具的多样，尝试摆弄或探索玩具，关注动作所产生的结果。 3.能按提示或要求收放玩具。 活动准备 1.经验准备：幼儿熟悉自己带来的玩具的玩法，有一定玩玩具的经验。 2.材料准备：2~3种幼儿最感兴趣的玩具；不同动力装置的玩具若干(请各位家长为幼儿准备一两个能动的玩具，可以是家中已有的玩具，也可以是自制的小玩具等，并带来幼儿园)；有声响、会发光、会翻跟头、能录音的遥控电动玩具若干。 3.环境创设：将收集的玩具布置成“玩具城”的情境。 活动过程 1.引导幼儿进入“玩具城”，自由观赏、说说“我喜欢的玩具”。 2.展示2~3种幼儿最感兴趣的玩具，引导幼儿进一步观察、感知玩具的明显特征。 （1）师：你玩过这些玩具吗？谁能告诉大家你喜欢的玩具有趣在哪里呢？ （2）幼儿介绍并操作玩具。 （3）鼓励幼儿大胆地向同伴介绍，交流已有的玩玩具的经验。 3.出示有声响、会发光、会翻跟头、能录音的遥控电动玩具和不同动力装置的玩具，引导幼儿观察操作或探索玩具所产生的结果，感知玩具的多样、有趣。 （1）师：谁会玩这些有趣的玩具？ （2）师幼共同讨论、分析。 a.引导幼儿观察遥控电动玩具通过操作所产生的有趣现象，鼓励幼儿探索玩不同动力装置玩具的不同方式。 小结：玩具有多种多样。有的玩具必须装上电池、打开开关才会发光、发出声音；有的玩具通过拧发条会自动跳动起来；有的玩具使劲推几下，放在桌面或地面上，它自己就会朝前跑；有的玩具可以通过遥控让它飞高飞低、飞前飞后…… 4.自由探索、体验玩具的不同玩法。 （1）幼儿自由操作；教师巡回指导，引导幼儿探索玩具的不同玩法，进一步感知、体验操作或探索玩具所产生的有趣现象与成功感。 总结：这些玩具真有趣，它们有的是工人叔叔和阿姨为了让小朋友玩得开心而设计、制造出来的，有的是爸爸妈妈自己制作的，真有趣。如果你们发现了其他新的玩具可以带来幼儿园向大家介绍。 5.引导幼儿按提示收放、整理玩具。 活动延伸 1.游戏活动：(1)带领幼儿到室外玩玩具并引导幼儿互相交换玩具。(2)将玩具继续放于生活操作区，引导幼儿进一步探索、操作，感受玩具的不同玩法。(3)在益智区中开展“玩具找家”游戏，引导幼儿将玩具按照名称、材质进行分类，学习整理其玩具。 2.生活活动：在日常生活中，鼓励幼儿学习收拾、整理玩具，增强爱护玩具的意识，能够自己做的事情自己做。 3.家园共育：请家长利用空闲时间和幼儿一起玩玩具。 活动资料 玩具(小知识) 常见的儿童玩具除静态玩具外，还有惯性玩具、发条玩具、遥控玩具等。 惯性玩具是一种以机械运动的惯性为动力的机动玩具。一般在机芯中装有飞轮，外力作用于玩具，驱动飞轮高速旋转，积聚能量，产生惯性。当外力作用停止后，玩具可凭借惯性持续运动一段时间。因为大部分惯性玩具依靠摩擦来驱动飞轮旋转，故又称摩擦玩具。惯性玩具的种类以车辆、枪类居多。 发条玩具的使用原理和时钟十分相似，只要用力上紧玩具内的发条，发条玩具就会动起来(不要太用力拧过头)，可以满地乱走，或直行或绕圈常有趣。发条玩具的种类繁多，主要以车类和动物类为主，适合3至12岁的幼儿玩耍。发条玩具方便、环保，集观赏和娱乐性为一体，是玩具类的首选。 遥控玩具是一种可以通过无线电遥控器控制的玩具，种类繁多，最受欢迎的是遥控飞机和遥控车。遥控玩具和一般玩具最大的不同点就是可以控制移动，更具有趣味性。遥控玩具的控制原理都是一样的，在遥控器上有一个发射器，玩具上有一个接收器，一般玩具的遥控范围是十多米，不过还是要看具体种类，有的遥控飞机的控制距离会更远。 灵川云庄幼儿园?? 小??班第?? ?周半日活动计划 时间： ? ? ? ? ? 星期 ? ? ? ?午 ? ?执教者: 科学活动：玩水（自然科学现象） 活动目标 1.乐意在水中摆弄物品，发现物品在水中的沉浮现象。 2.尝试多种运水方法，对水的流动感兴趣。 活动准备 1.经验准备：幼儿对水具有初步的了解。 2.材料准备：小盆若干，能盛水的各种小件容器若干，在水里会沉或浮的玩具若干，杯子、塑料瓶、勺、塑料袋等物品若干。 活动过程 1.引导幼儿观察、感知—体验玩水的乐趣，发现物品在水中的沉浮现象，感知水的特性。 （1）结合材料、场地的介绍，引发幼儿探索“玩具水中游”的兴趣。 （2）请幼儿将玩具、容器等物品放入盛水的盆中，重点观察玩具放入水中后，哪些玩具会沉下去，哪些玩具会浮在水面上。 （3）以“找沉下去的好朋友”“找浮上来的好朋友”的形