当前国家汉办外派教师赴美工作中存在的问题与对策摘要文章通过.pdfVIP

Suggested Citation: 李惠文, 关春梅, 庞晖. (2017). 当前国家汉办外派教师赴美工作中存在 的问题与对策. 云 南师范大学学报·对外汉语教学与研究版, 15(3), 88-92 . Or, Li, H., Guan, C., Pang, H. (20 17). Hanban-sponsored Chinese Language Programs in the US: Issues and Coping Strategies. Journal of Yunnan Normal University : Teaching and Research of Chinese as A Foreign Language , 15(3), 88-92. 当前国家汉办外派教师赴美工作中存在的问题与对策 1 李惠文 （克利夫兰州立大学，美国俄亥俄州克利夫兰市44115 ） 2 关春梅 （西肯塔基大学，美国肯塔基州鲍灵格林市42101 ） 3 庞晖 （青岛大学外语学院，山东青岛 266071 ） 摘要 文章通过调查采访和政策分析发现，当前国家汉办支持的在美中小学中文项目暴露出 一些问题：美国政府要求赴美中小学教师必须来自中国中小学，而中国中小学对外汉语师 资奇缺；美国教师资格证办理繁琐、花费较大，而赴美教师因任期较短使得资格证办理处 于两难境地；赴美教师往往不能汉语英语兼优，且不了解美国教学理念和方法；目前主管 机构组织的培训缺乏针对美国学校现状的课堂管理和教学方法内容。建议国内主管部门积 极做好中美政策协调和国家政策调整；各培训机构应提高培训实效；赴美教师要认真学习 教学方法、提高文化适应能力等。 关键词：汉办教师，美国中小学，问题，对策，政策 一、引言 近年来，海外孔子学院和孔子课堂在促进中国语言文化在全球的推广方面正发挥着重 ① 要作用，其发展表现出速度快、规模大、影响力广的特点。 当前，通过美国孔子学院建 立和正在运行的项目有：汉语语言文化课程、中国文化活动、中美学者、学生交流互访活 动、中美学历及非学历项目对接、中美学生学分互认、学术及非学术合作研究等等，合作 层次涵盖了大学、中小学、社区等各个方面。在高速发展的过程中，这一宏伟项目也存在 一些问题，不仅影响了运作成效，还可能带来国际范围内的影响，有些问题甚至表现得特 别突出、亟待解决。 二、近几年海外孔院相关问题研究综述 自2008 年孔子学院创办以来，汉办中文项目得到了广泛的关注。在数量、规模、项 目增加的同时，也暴露了许多方面的问题。 （一）对外汉语教师方面的问题 此类问题主要表现在教师素质和特点上。尽管国内对汉办教师有较高的要求，但总体 ② 来看赴美教师的综合素质仍旧不高。 具体表现在： （1）教师的文化素养和专业素质不 作者简介 1 李惠文，山东青州人，美国克利夫兰州立大学核心教师、博士，研究方向为教育管理、教育评估、教师培训、外语教学法等 2 关春梅，吉林永吉人，美国西肯塔基大学教师，研究方向为语言教学、教师培训等 3 庞晖，山东青岛人，青岛大学副教授、美国克利夫兰大学访学教师，研究方向为教师培训、外语教学法等 ① 郭熙煌, 杨慧. 2012~2015 年孔子学院海外文化传播与影响报告. 见：孙伟平，江畅，戴茂堂主编. 中国文化发展报告（2015～ 2016）[M]. 北京: 中国社会科学院文化研究中心. 2016. ② 史昆. 美国中小学中文教育的机遇与挑战[J]. 云南师范大学学报·对外汉语教学与研究版, 2008,