六年级下册科学教案-3.1 太阳和太阳系｜湘科版（一起）(2).docVIP

渌埠头中心小学六年级 《太阳与和太阳系》教学设计 ____六___年級 总课时： 15 主备人 陈英东 复核人 罗芳 使用人 陈英东 课型 探究新知 课时 1 课题 太阳与和阳系 学习目标 知 识 目 标 1.知道万物生长靠太阳太阳。 2.知道太阳是一个温度很高的大火球。3.知道太阳系的组成。 能 力 目 标 能从资料中获取太阳与太阳系的有关知识。 情 感 目 标 理解没有太阳，地球上就没有生命。 教学重点 .知道太阳是一个温度很高的大火球，知道太阳系的组成。 教学难点 知道太阳系的组成。 教学准备 有关太阳、太阳系的图像资料或课件 导 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 二次备课 教学导入 二．理解：万物生长靠太阳 三，了解太阳 四， 观看课件，了解太阳系的组成 五，总结所学 布置作业 1，导入：茫茫宇宙，充满了无穷奥秘，等待我们去探索。今天，我们学习《太阳和太阳系》一起去宇宙探索。 2，课件出示课题。 3，出示课件并抽生说一说知道的有关太阳知识。 课件出示问题 如果没有太阳，地球上会有生命吗？ 2，发学生首先分析：如果没有太阳，地球会是什么样的？ 3，小结 如果没有太阳，地球成为一个阴冷的“死球”后，这样人也不能生存。 1，组织学生观看课件。2，抽生说说对太阳的了解． 3，强调“恒星