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基于标准的教学设计发言稿 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 6 基于标准的教学设计 新郑市基础教育教研室 张 勇 各位领导、同仁们,大家好！ 依照郑州市教育局和教研室的整体工作部署和要求，我们新郑市教研室一直引领老师行走在“基于标准的教学”研究与实践之路上，且行且思。今天我就以《基于标准的教学》为主题，从培训学习、思考摸索、实践行动三个方面和诸位同仁分享我们在基于标准的教学研究道路上的一些收获。 一、学习培训，拉开基于标准的教学设计研究序曲 围绕“基于标准的教学”，我们做了大量的基础性工作，首先教研员深入学习大量与此相关的书籍资料并邀请专家授业指导，如聆听郑州市教育局卢臻老师和李书记关于课标分解技术的讲座、学习崔允漷教授的专著《有效教学》等。然后于2010年3月对广大教师进行了细化解读课程标准培训（呈现课件）： 培训分三个层次：教研员对本学科教师进行全员培训；学校内部自主学习培训；学科教研组内研讨交流。 （展