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基于核心素养的课堂教学策略的研究(洪茂涛) PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 1 基于核心素养的课堂教学策略的研究 安徽省马鞍山市含山县环峰第三小学 洪茂涛 【摘要】核心素养强调的不仅仅是知识与技能,更是获取知识的能力以及形成的品格和素养。如何在教学中真正培养学生的核心素养？下面以小学数学教学为例,浅谈基于核心素养的课堂教学策略。 【关键词】 核心素养 小学数学 课堂教学 【正文】 “核心素养”是当前教育领域最受关注的热词之一。2016年9月13日《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布。学生发展核心素养：是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。 小学数学核心素养的内涵。 对于数学素养的解释，到目前为止还没有一个严格的、统一的定义。有人认为“数学素