基于新课标的教育教学内容取舍.docxVIP

基于新课标的教学内容取舍 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 基于新课标的教学内容取舍 学科 高中语文 新课标的课程内容设计 《荷塘月色》教学设计 一、教学目标 1.有感情地朗读课文，学习作者所使用的比喻、拟人、通感等修辞及其表达效果。 2.通过赏析重点语句，掌握作者情景交融的写作手法，提高学生的写作能力。 3.感受作者当时心境，体会其中的深层含义。 二、教学重难点 1.通过对语句的分析，学会文中所用修辞的表达效果和情景交融的写作手法。 2.体会作者复杂的心境，理解当时所处背景。 三、教学方法 朗读法、小组讨论法、情景教学法。 四、教学手段 图片教学法、问答法 五、教学过程 (一)歌曲导入 用PPT课件展示荷塘景色。请学生用四字词语去概括出来。 “同学们，刚才大家都用自己的话描绘出了荷塘月色的美好画面。在若干年前，有位作家在观赏了月色的下的荷塘后也描绘了他心中的景色，让我们一起来看看作者笔下的《荷塘月色》。” 板书课题。 (二)通读课文，整体感知 1.学生通读全文，然后教师范