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Unit 6 I’m going to study computer science
学习目标
掌握以下句型:
1.-What are you going to do next year? –Well, I’m going to take guitar lessons.
2. 熟练掌握以下词汇: resolution, team, foreign.
重点
难点
完成听力内容:
课前自学 课中交流
课堂教学设计
【课前自习】
单词冲浪。(先熟记第126-127页P44的单词,再闭合书本测试。)
音标
单词及词性
中文
音标
单词及词性
中文
[?rez?lu??n]
[t??m]
[f?r?n ]
你会读并记住这些单词了吗?_______________
二.预习第44页的内容翻译下列词组和句子并在书上划出。
1.新年的决心 2.去学习弹钢琴
3.得到优异成绩 4.组建一支足球队
5.得到更多的锻炼 6.讨论问题
7.有可能 8.听起来像是一个不错的计划
9.明年你将要去干些什么事情?
10.我将要再去学习一种外国语。
三.记住以上词组,你记住了吗?_______________________
四.完成1a根据图片和文字信息,New Year’s resolutions的汉语意思是 。把图片和相应的New Year’s resolutions搭配好,大声朗读这些短语,同伴互相正音。
五:参照1b, 你是个有目标的人吗?有目标才会有动力,请为自己设计近期和远期的奋斗目标吧!
Next week,
Next term,
Next year,
六.听力
1. 听两遍录音,在1a中圈出你听到的新年打算,完成1a
2. 1b Listen again. Write what they are going to do.
3. 模仿秀:听录音并跟读,注意语音语调。然后大声朗读5分钟。
After listening
1. 角色扮演,三人一组,分别扮演Lucy, Kim和Mike,练习对话。
2. 假设Lucy, Kim和Mike下周要作为交换生(exchange students)到你们学校来。
小组讨论:你们要做些什么来欢迎新同学,让他们尽快适应新环境呢?
What are you going to do with the new students?
At school
After school
We are going to have a welcome party.
?
?
?
?
?
?
?
完成任务所需要的语言结构:
--What are you going to do with the new student?
--We’re going to…
--Sounds interesting./Good idea
Report like this: In our group, we are going to…
知识巩固:
I.
1. It ‘s important for a student to learn a f language well.
2. All the students should make their New Year’s r at the beginning of the year.
3. Everyone should s water
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