幼儿园新教师培养方案.docxVIP

新教师培训方案 新教师是幼儿园发展的新生力量。从师范学校毕业后，刚刚踏入社会、进入 幼儿园这个工作岗位的时期是新教师成长中的最重要的时期。为了使新教师能够 以最快的速度适应幼儿园，适应自己的工作岗位，了解幼儿园的基本常规及各个 环节、一日流程的细则，我园加强对新教师的培训工作。期望通过我园系统化的 培训工作能够促使他们更快地成长，为幼儿园培养一批师德高尚、业务精湛、身 心健康的后备人才，现制定我园的新教师培训方案。 一、 指导思想 适应教育改革发展要求，根据新教师的成长规律，确立“系统培养，分段实 施，名师引领，逐级提升”的指导思想，以提高新教师的活动设计、教育教学、 家长工作等能力，逐步实施幼儿园园本课程，在班长及师傅的引领和帮助下实施 园本课程的教育教学、保育保健。以操作性强、实用的专业培训与实践活动相结 合为主要手段，以树立正确的幼儿教育理念、掌握科学的幼儿教育教学方法为目 的，帮助新教师尽快适应工作岗位要求，提升保教工作能力，为其尽快成长为我 园合格的教师及青年骨干教师奠定基础，实现我园教师专业化梯队建设，提高我 园教师队伍整体素质。 二、 新教师培训的目标 （一）近期目标： 1、 认可幼儿园企业文化，学习幼儿园3—5发展规划； 2、 使新教师把握现代幼儿教育教学基本理念，熟悉《规程》、《刚要》《3—6 岁儿童学习与发展指南》内容； 3、 初步掌握木班幼儿的年龄发展特点；