幼儿注意力的培养.docxVIP

【教学名称】《幼儿注意力的培养》 【教学目的】 当孩子们坐在幼儿园的教室里听老师讲课的时候，哪些孩 子的注意力好，哪些孩子容易走神，老师往往一眼就能看出来, 所以，当幼儿园老师反映孩子注意力不集中、上课老走神的问 题时，家长一定要对此引起重视，并及时帮助孩子解决注意力 不集中问题。以免孩子产生注意障碍。 【教学方法】 游戏、话题讨论、讲述法。 【切入点】 游戏导入，让家长体验注意力被干扰的感受，理解孩子注 意力不集中的行为。 【教学重点、难点】 增强家长对孩子注意力不集屮的重视态度，及时帮助孩子 解决注意力不集中的问题。 教具：拼图30-50 W两套。 【教学过程】 一、至欢迎词： 欢迎各位家长抽出自己宝贵的时间和我一同走进《幸福三 人行一牵手两代》的亲子课堂。我们说学的内容都是从这套教 材中节选的。根据我班幼儿的情况及年龄特点，我们今天来学 习第三册，第二章《幼儿注意力的培养》，第二讲《我就是好 走神》，提到这个话题，想必各位家长都身有感处吧！（哎呀！ 对，我家孩子上课总是爱说话。做事情总是不认真。）请大家 对这个问题保持一份好奇心，我们先来做一个小小的游戏。游 戏是拼图比赛”，我们分两组做游戏看那组做的快。 二、游戏导入 第一轮：是单人拼图。每组派一个代表上来拼图。这一个 人拼的时候，别人不能说话，不能出主意。 第二轮：是三人拼图。每组再派一个代表上来拼一幅图， 另一组派两个