(教育精品)第三节　空中飞行的动物.pptxVIP

八年级上册第五单元第一章第三节空中飞行的动物1、概述鸟类适于空中飞行的形态结构特点和生理特点。2、描述鸟类的主要特征并说出鸟类与人类生活的关系。3、认识鸟类的多样性并认同对鸟类保护的重要性。1、思考其生活习性与环境相适应的特点。2、思考并想像鸟类为什么具有这么强的飞行能力。多种多样的鸟鸡 鸭 鹅校园常见的鸟儿减少阻力 寻找实现飞行的启示： 探究： 当你将一张薄纸扔向空中， 它会飘飘悠悠地落到地上，这是由于地心引力对它的吸引。如果你把纸的形状改变一下，叠成一个纸机，用相同的投掷力推，纸飞机会…… 减少阻力 寻找实现飞行的启示： 减轻体重提供能量探究： 如果你做一个飞机模型，在模型上安装一个发动机，它就会飞行比较长的一段时间。它飞行时间的长短要根据发动机给它提供动力的时间长短而定。这对你有什么启发？2、鸟适于飞行的特征 有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰! 它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你的回答是：鸟有翅。可是，人安上翅膀为什么也不能飞呢？探究的动物：鸡、鸽子、麻雀...发现问题:为什么鸟具有那么强的飞行能力呢？ (鸟为什么能飞的既远、又快、又高呢?)鸟有哪些适于飞行的特点呢？提出问题：作出假设：（多种假设）制定并实施计划： （多种计划）得出结论：（多种）探究：鸟适于飞行的特点3.鸟的前肢特化为什么？前肢变成翼1.你所观察的鸟的体形是怎样的？2.这与鸟的飞行生活有什么关系？流线型可以减少空气的阻力。探究：鸟适于飞行的特点二、鸟的内部结构1.鸟的胸肌 摸摸鸟的胸部的肌肉,与其他部位的肌肉相比,鸟的哪些的肌肉最发达? 这说明什么呢？胸肌最发达鸟的胸肌占体重的1/5,人的胸肌占体重1/120胸肌发达才能牵动两翼完成飞行动作。胸肌为扇动翅膀提供动力。说明：探究：鸟适于飞行的特点 骨骼薄、鸟的骨 长骨中空。薄(轻)2.鸟的骨骼 看看鸟的骨骼，可以发现胸部的骨很突出。 胸骨的龙骨突发达,附着发达的胸肌。胸骨(牢固)龙骨突中空(轻)说明：鸟的骨骼轻，牢固。探究：鸟适于飞行的特点探究：鸟适于飞行的特点将鸟发达的胸骨(龙骨突)与附着在其上发达的胸肌联系起来考虑，你会作出怎样的推测？ 可推测出： 鸟的飞行是靠与翼相关连的骨和肌肉的协调收缩和舒张来实现的.4.鸟的呼吸系统空气 鸟的身体里有肺和发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。肺(吸气)肺(气体交换)(气体交换)(呼气)气囊气囊双重呼吸：即一次呼吸在肺里进行两次气体交换。说明：双重呼吸能够极大地提高呼吸效率。探究：鸟适于飞行的特点探究：鸟适于飞行的特点5.鸟的消化系统喙中无牙齿，直肠短，随时排便。（减轻飞行负担）变温动物:体温随外界温度变化而变化,动物(如鱼类、两栖类和爬行类动物)恒温动物:体温不随外界温度变化而变化(如鸟类、哺乳类动物)恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。8.鸟通过产卵(有卵壳保护)等一系列复杂的繁殖行为繁殖后代(保证后代的成活率)。食量大,消化能力强-----提供足够能量排便快------------------------------减轻飞行负担探究：鸟适于飞行的特点 (小结) 外部形态：(1)体形呈流线型----------减小飞行阻力(2)体表被覆羽毛----------保温、飞行(3)前肢变成翼---------------适于扇动空气动力飞行器官内部构造：(1)胸肌发达——— 提供强大的动力 (2)骨骼轻、薄、中空—减轻体重生理：(1)消化能量(2)呼吸双重呼吸(有气囊) ----------供氧能力强(3)循环心脏四腔,大,心肌发达-----输氧能力强 3.鸟类的主要特征：①体表有羽毛 ②前肢变为翼 ③双重呼吸（肺呼吸,气囊辅助呼吸）④体温高而恒定4.鸟与人类生活的关系提供动物蛋白观赏消灭鼠类及害虫1、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（ ）a.体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 d.心脏有四个腔 e. 体温恒定A.a b c B. b d e C. a c e D. c d eA2、鸟类扇动翅膀的动力主要来自（ ）。 A.背肌 B.胸肌 C.腹肌 D.翅膀上的肌肉B2、鸟类扇动翅膀的动力主要来自（ ）。 A.背肌 B.胸肌 C.腹肌 D.翅膀上的肌肉BD二、解答题1．观察鸟的体型回答下列问题：（1）鸟的身体呈　，可减少空气的阻力．体表　，前肢变成　．（2）骨骼　．（3）有些长骨　，可减轻体重．（4）有独特的骨骼是　，其上有发达的　．可牵动两翼飞翔．（5）鸟的呼吸叫　，有 辅助呼吸，体温 。