深圳市南山区同乐学校关工委工作汇报.docVIP

PAGE PAGE 1 局关工委培训班经验交流材料之一 局关工委培训班经验交流材料之一 搭建有力班子，推进创优活动 —— 深圳市南山区同乐学校关工委工作汇报 同乐学校关工委在教育局关工委的正确领导和大力支持下，在学校领导的高度重视、全体教师的共同努力下，坚持以共建和谐社会理念为指导，全面贯彻落实科学发展观精神，认真实施关爱工程，促进青少年学生健康成长。充分利用教育资源，以活动为载体，以真诚关爱，创建和谐校园为主题，发挥关工委的桥梁和纽带作用，促进各部门协调配合。加强对学生的理想信念、思想品德、法律法规教育，弘扬民族精神。全面提高青少年的思想道德科学文化，身心素质，培养适合新时代的合格人才。为此，学校将关工委工作纳入学校重点工作，成立组织，制定规章制度，在实际工作中，学校领导及班子成员积极参与关工委工作，努力把关工委工作落实到实处。 现就我校关工委工作向各位领导及兄弟学校汇报： 一、重视班子建设，完善组织机构 关工委组织的建设和不断充实调整，是做好关心下一代工作的可靠载体和组织保证。我校领导十分重视和关心关工委的机构建设，组织建设和制度建设。由校党支部书记戴洪晖同志和退休老校长戴振江同志任主任；刘一副校长任常务副主任，主持日常工作；心理专家赵艳馥老师兼任副主任，工会副主席、党支部组织委员周锦亮同志任秘书长，校其他领导同志也分别担任理事等协助日常工作。 校领导优先解决关工委开展各项活动所需经费，第一次就拨了5万人民币作为关工委启动经费，活动所需材料实报实销；优先解决关工委成员办公问题，做到了七有：有专用经费、有门牌、有办公室、有组织、有制度（上墙）、有档案资料、有教科书，确实保证了我校关工委工作健康开展。 一直以来，学校党政的主要领导，总是把关工委工作当做党的重要工作来抓。对关工委工作坚持做到“三纳入四同时”，即把关心下一代工作纳入党支部的议事日程、纳入精神文明建设总体规划、纳入党建检查考核内容;把关心下一代工作与其它工作同时安排、同时检查、同时总结、同时评比奖励。 学校领导要求在职领导工作到位，一二线领导齐心协力，共同加强对青年教师和学生的教育培养，充分发挥老同志参与、配合和补充的作用，真正做到“老有所为”。 我校每次召开关工委会议，校主要领导都亲自参加，学习相关文件，听取工作汇报，研究新情况，解决实际问题。积极支持并参与关工委开展的各项活动，真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”。校主要领导制定了关工委学习制度、汇报制度等工作制度，将各项制度和《广东省关心下一代工作委员会章程》印发给大家学习，及时组织相关人员学习新修改的《章程》，形成了人人支持、人人参与关心下一代工作的良好氛围。 二、积极创先争优，开展特色活动 在争创基层“五好关工委”活动中：关工委认真学习深圳市关工委（2001）1号文件《关于开展“五好”关工委创先争优活动的通知》，努力领会吃透文件精神，在学校开展以“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”为主要内容的“五好”关工委创先争优活动。踏实建立和健全例会、学习、工作、汇报等各项制度；每年定期不定期地召开全委会、主任会和“五老”工作专题会等，及时地收集和整理文件、资料等档案及管理文献。并有计划、有布置、有检查、有总结、有表扬地认真落实关工委工作的每一个环节。 校关工委自成立以来，积极认真地有领导、有组织、有计划的开展适合青少年特点的各项活动，努力切实地为青少年办好事、办实事，并取得较好的实际效果，例如：开展“小公民道德教育”活动，侧重于行为品质方面的评价，以评价促提升。行为品质标准有文明守纪、举止大方等十项。我们辅之以课题研究促学生行为自主养成，以滋养学生行为文化。根据学生的行为表现，由学生自已发现问题、提出问题、自已设计问卷调查和采访，制定实施计划并完成实施过程。最后自已做出价值判断，自已完善行为习惯，研究过程中充当课题研究的主角，班主任及科任老师负责引领协助，极大地调动学生的积极性，推动了自主教育、体验教育的开展。此活动开展两年多来，取得了良好的效果，学生自主性得以增强，两年来，学生研究小课题近200项。学生精神面貌发生了可喜的转变。学生行为习惯得以逐步完善，品质得以提升。学校的“三风”建设得到业内、社区民众的肯定和高度评价。校园到处秩序井然，窗明几净，鲜花绿草，环境优美。尤其在抓特色教育，创品牌学校方面， 关工委充分认识到教育要从起点抓起；从增强爱国情感做起；从规范行为习惯、提高基本素质、确立远大志向做起；从引导学生培养正确的世界观、人生观和价值观做起。 三、突出重点，扎实开展“文明美德伴我成长”读书活动 根据教育部关心下一代工作委员会的有关通知精神，为让中小学生了解中华文明的发展过程，掌握基本的个人礼仪和社交礼仪，养成文明礼貌的