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- 约9.12千字
- 约 82页
- 2019-10-20 发布于江苏
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3. 辩驳语 (1)以对方辩论词中有歧义、有漏洞的地方为切入点。 (2)掌握辩论模式。首先,摆出自己的观点,然后陈述理由。其次,辩论语言力求准确,逻辑严密。最后注意运用小技巧,如“诱敌深入法”。 【答题格式】同意(或反对)××的观点,理由是…… 4. 语言得体(2014长沙) (1)语境判断法。判断语言环境,选用口头语体还是书面语体。(可参照《抢分宝》传统文化中相关知识) (2)对象分析法。从交际对象(说话人、听话人)的年龄、职业、身份、性格等不同特点出发,判断用语是否谦敬得当,语气是否委婉得体。 题型集训 1. (2017株洲)根据下面提供的情境,补全对话。(4分) 小红即将中考。一天,晚饭后—— 妈妈(对小红爸爸):我们单位今晚有急事,你陪小红复习功课吧。 爸爸:不行啊,我要去见老远来的一位重要客户呢。 妈妈(生气):你……究竟是客户重要,还是孩子重要? 小红说: 爸爸妈妈,你们都去忙吧,我自己会 认真复习的! 爸爸:当然是客户重要了。 妈妈:既然你认为客户重要,干脆跟他去过好了! 2. (2017杭州)根据语境,在横线上补写一段话,以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。要求语言连贯、得体,100字左右。(5分) 妈妈:“晓宇,不要再跟班上的航航来往了,他成绩还不如你;你要跟成绩好的人多交往
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