初中数学几何辅助线作法小结课件.docVIP

几何辅助线作法小结 三角形中常见辅助线的作法： ①延长中线构造全等三角形； ②利用翻折，构造全等三角形； ③引平行线构造全等三角形； ④作连线构造等腰三角形。 常见辅助线的作法有以下几种： 1) 遇到等腰三角形，可作底边上的高， 利用 “三线合一 ”的性质解题，思维模式是全等 变换中的 “对折 ”． 2) 遇到三角形的中线， 倍长中线， 使延长线段与原中线长相等， 构造全等三角形，利 用的思维模式是全等变换中的 “旋转 ”． 3) 遇到角平分线， 可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线， 利用的思维模式是 三角形全等变换中的 “对折 ”，所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理． 4) 过图形上某一点作特定的平分线， 构造全等三角形， 利用的思维模式是全等变换中 的“平移 ”或“翻转折叠 ” 5) 截长法与补短法， 具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等， 或是将 某条线段延长，是之与特定线段相等，再利用三角形全等的有关性质加以说明．这种作法， 适合于证明线段的和、差、倍、分等类的题目． 特殊方法： 在求有关三角形的定值一类的问题时， 常把某点到原三角形各顶点的线段连 A 接起来，利用三角形面积的知识解答． （一）、倍长中线（线段）造全等 B D C A 1：已知，如图△ ABC 中，AB=5，AC=3，则中线 AD 的取值范围是 _________. 2：如图，△