HKU-SPACE-Community-College-香港大学专业进修附属-….pptVIP

HKU-SPACE-Community-College-香港大学专业进修附属-….ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 2???????? Warm up: 問同學: 你係誰? 其他人同意否? --示膠片 2???????? 你知我知, 你唔知我唔知, 你知我唔知, 你唔知我知 2???????? Warm up: 問同學: 你係誰? 其他人同意否? --示膠片 2???????? 你知我知, 你唔知我唔知, 你知我唔知, 你唔知我知 * 2???????? Warm up: 問同學: 你係誰? 其他人同意否? --示膠片 2???????? 你知我知, 你唔知我唔知, 你知我唔知, 你唔知我知 2???????? Warm up: 問同學: 你係誰? 其他人同意否? --示膠片 2???????? 你知我知, 你唔知我唔知, 你知我唔知, 你唔知我知 * 2???????? Warm up: 問同學: 你係誰? 其他人同意否? --示膠片 2???????? 你知我知, 你唔知我唔知, 你知我唔知, 你唔知我知 2???????? Warm up: 問同學: 你係誰? 其他人同意否? --示膠片 2???????? 你知我知, 你唔知我唔知, 你知我唔知, 你唔知我知 * 2???????? Warm up: 問同學: 你係誰? 其他人同意否? --示膠片 2???????? 你知我知, 你唔知我唔知, 你知我唔知, 你唔知我知 2???????? Warm up: 問同學: 你係誰? 其他人同意否? --示膠片 2???????? 你知我知, 你唔知我唔知, 你知我唔知, 你唔知我知 * 2???????? Warm up: 問同學: 你係誰? 其他人同意否? --示膠片 2???????? 你知我知, 你唔知我唔知, 你知我唔知, 你唔知我知 2???????? Warm up: 問同學: 你係誰? 其他人同意否? --示膠片 2???????? 你知我知, 你唔知我唔知, 你知我唔知, 你唔知我知 人際傳意技巧 Yip sir (葉錦熙) 學習目標 明白「自由」的概念 了解人際關係中利己利人的模式 活動一 分瓜子 分瓜子 三人合組 → 取4粒 三人用任何方式決定如何分配所取到的瓜子(如協商、猜拳、霸道) 解散現有的3人小組,重新組合新3人小組 → 取4粒 重覆過程2 重覆過程1及2... 在限時10分鐘內,誰人取得最多瓜子者勝出。 ? 六種人際利益關係 你 我 贏 輸 贏 利己 利人 損人 利己 輸 損己 利人 兩敗 俱傷 好 聚好 散 獨善 其身 角色扮演 六種人際利益關係 10分鐘準備, 3分鐘表演 ? 情侶分手、老闆炒人、生意競爭、政府收地 同事、同學、區議會候選人間之合作與競爭 你 我 贏 輸 贏 利己 利人 損人 利己 輸 損己 利人 兩敗 俱傷 好 聚好 散 獨善 其身 小結 不同情況用不同態度, 但是, 長遠利益, 雙贏更好... 短線輸、長線贏 > 短線贏、長線輸 淺談自由 何謂自由? 絕對的自由 想說什麼就說什麼,想做什麼就做什麼。 絕對的自由理論上可以存在嗎? 何時何地可存在? 絕對的自由在理論上可能存在 但由於社會是由人與人所組成,自由不僅是個人的議題,而是社會中各個主體之間彼此互相界定的程度 因此有人認為個人的自由受制於他人的同等的自由 例如在圖書館不能談話、傾電話、公眾場合不能吸煙、行為不檢等 活動2 「自我揭露」 Self-disclosure 如果你不能自我開放,他人難以接近你,難以令你變得有價值。 (Johnson, n.d.) 讓你自己受人認識 讓你自己受人認識 自我揭露程度:女性 >男性 基本資料 我係xxx, 我住係xxx… 喜好 我鍾意上PR/ 我最憎上PR 信念 我相信只要堅持,便能成功 感受 我好鍾意係毅進到識到既朋友 自我揭露的範疇和程度(Glaser, 1986). 自我揭露活動 你自己和別人認識你的長處嗎? 覺醒視窗 Johari Window 別人瞭解 (我知你又知) 公開領域 開放的自我 (你知我唔知) 盲目領域 盲目的自我 別人 不瞭解 (我知你唔知) 秘密領域 隱藏的自我 (大家都唔知) 黑暗領域 不知道的自我 自己瞭解 自己不瞭解 秘密領域與黑暗領域 秘密領域: 年齡? 姓名?職業? 你估吓… 黑暗領域—無人知就無事? -- 長處潛能都唔知, 例: 話劇天份 -- 壞特質只是暫時未浮現, 遲些則… 例: 貪生怕死 -- 在潛意識搞事: 例: 同性戀傾向 你屬於那一種人??? 四種人之一 別人瞭解 公開領域 盲目領域 (無自知之明 一廂情願) 別人 不瞭解 秘密領域 黑暗領域 自己瞭解 自己不

文档评论(0)

xiangxiang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档