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- 2019-11-05 发布于湖北
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家访记录
学生:崔羿 时间:第一周 教师:王殿珍
家访原因:
该同学上课时爱说话、 爱搞小动作, 不遵守班级的各项规章制
度,学习非常不认真,学习兴趣极低。不团结同学,个人卫生方面
也很令人不满意。
访问记录:
1、该生平时不好学、贪玩的原因。
2、通过了解知道该生缺少关心及鼓励。
3、给其进行思想教育, 使其懂得学习与其它方面生活内容的联
系、学习的重要性及学习落后的后果。
4 、鼓励其战胜困难,坚持努力学习。
家访后转变情况:
家访后,他上课时爱说话、爱搞小动作,不遵守班级的各项规
章制度, 学习非常不认真的态度基本上改正。 在班级卫生方面取得
了很大的进步,学习成绩程逐渐上升趋势,能按时完成各科作业。
学习兴趣渐渐提高,还很热爱劳动。
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家访记录
学生:李淼 时间:第二周 教师:王殿珍
家访原因:
该同学在此之前不遵守班级的各项规章制度, 学习积极性不高,
不团结同学。 而且在个人卫生方面也需进一步加强, 在学习方面需要
勤奋努力的学习,才能取得优秀的成绩。
访问记录:
1、该生平时的学习习惯及学习下降的原因。
2、让家长给其进行思想教育, 使其懂得学习与其它方面生活内容
的联系、学习的重要性及学习落后的后果。
3、多关心子女平时的学习生活。
4、肯定学生的进步,给他希望。
家访后转变情况:
通过半期以来的家访教育教学工作,在班级卫生、学习、纪律
方面取得了很大的进步,学习
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