高考命题与课改教改.pptVIP

 个人见解 仅供参考 谬误不妥 敬请批评雅正 谢 谢 选择=结果 汇报结束 谢谢观看！ 欢迎提出您的宝贵意见！ 【例5】缩聚产物的结构简式的表示 人教版：表示出端基的原子或原子团 鲁科版：没有表示出端基的原子或原子团 2010年高考第26题第（4）题： （4）E的同分异构体苯丙氨酸经聚合反应形成高聚物是_________(写结构简式)。 【答案】 （三）对能力培养的启迪 命题凸显“以能力测试为主导”，全面检测考生的化学科学素养。在《考试说明》中，对学生学习化学的能力作出了明确的界定——三条7款： （1）接受、吸收、整合化学信息的能力； （2）分析问题和解决(解答)化学问题的能力； （3）化学实验与探究能力。 高考命题始终不渝地把握“能力立意”的命脉，新意迭出，令人惊叹。 1、接受、吸收、整合信息的能力 慢嚼细品 回味无穷 2010年第27题： 锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课题。某研究学习小组对废旧锂离子电池正极材料（LiMn2O4、炭粉等涂覆在铝箔上）进行资源回收研究，设计实验流程如下： （1）第②步反应得到的沉淀X的化学式_______。 （2）第③步反应的离子方程式是____________。 （3）第④步反应后，过滤Li2CO3所需的玻璃仪器有_________。若过滤时发现滤液有少量浑浊，从实验操作的角度给出两种可能的原因：_____ ______、_____________。 （4）若废旧锂离子电池正极材料含LiMn2O4的质量为18.1g，第③步反应中加入20.0mL3.0 mol/L的H2SO4溶液，假定正极材料中的锂经反应③和④完全转化为Li2CO3，则至少____g Na2CO3参加了反应。 ① ② ① ② ③ ① ② ③ 【答案】（1）MnO和MnCO3 【解析】由流程图示中第①步可知： 1.问题：“CO2哪儿来，MnO哪里去？又是稀H2SO4， 无氧化性”。 2.分析： 样品（含有较多的MnO和MnCO3的MnO2）中的MnCO3 与稀硫酸反应产生CO2，MnO2不稀硫酸反应，过滤后的 固体中不含MnO，所以第①步的反应为： MnO+2H+==Mn2++H2O 和 MnCO3+2H+==Mn2++H2O+CO2↑ （2）5Mn2+ 2 4H2O 5 1 8H+ 【解析】由流程图示中的第②步可知：第①步所得滤液中的Mn2+ 被ClO3—氧化为MnO2，ClO3—为被还原Cl2 （3）蒸发皿 酒精灯 玻璃棒 NaCl 【解析】Cl2与热NaOH溶液反应的离子方程式为： 3Cl2+6OH—==ClO3—+5Cl—+3H2O （4）0.02 【解析】样品中含有MnO和MnCO3的质量为12.69g—8.7g==3.99g，其中MnCO3物质的量为0.01 mol即质量为1.15g，MnO的质量为3.99g—1.15g==2.84g(即0.04mol)。所以经第①步过滤后的滤液中含有0.05mol Mn2+，根据得失电子守恒，则有：5n(NaClO3)==2×0.05mol == 0.10 mol， n(NaClO3)==0.02mol 2、分析和解决 化学问题的能力 如此坚守 妙处横生 举3例说明 【例1】综合考查有机反应 2009年第26题 写出 和过量NaOH溶液共热时反应的化学方程式 【解析】同时考虑酯的碱性水解，水解后生成的酸、酚与氢氧化钠中和反应 2010年第26题 在强酸和长时间加热条件下发生水解反应的化学方程式是 【解析】同时考虑酸性条件下酯的水解、肽键（酰胺键）的水解、氨基的（碱性）成盐反应 2011年第26题： 与足量NaOH醇溶液共热时反应的化学方程式是____________________________。 【解析】同时考查羧基的中和反应、卤代烃的消去反应（其中还包含中和反应）。 【点评】在正确书写有机化学方程式上，三年的试题如出一辙：一个化学方程式中包含多种反应，考查思维的整体性和严密性 【例2】综合考查氧化还原反应和离子方程式 2010年第27题