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花朵在晨风中摇曳,露珠在花瓣上闪烁,一片花瓣,一声祝福。 笑容在阳光里灿烂,心儿在幸福中欢腾。一句问候,一份亲情! 花瓣映红了妈妈的笑脸,清香飘满了温馨的小屋…… 可爱的女孩,你不就是那片晶莹的花瓣吗? 慈母爱子,非为报也。〖汉〗刘安 十月胎恩重,三生报答轻。《劝孝歌》 母苦儿未见,儿劳母不安。《劝孝歌》 母爱无所报,人生更何求!《送母回乡》 白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 花瓣飘香 清晨,月季花上闪动着露珠, 小女孩摘下一片花瓣, 轻轻放在妈妈的枕边。 表一份心愿, 道一声祝福, 妈妈的脸上漾起了微笑。 小小的花瓣, 像绒布一样柔软, 淡淡的清香随风飘散。 小小的女孩, 像露珠一样透亮, 你不就是那片清香的花瓣吗? 我会填 1、小女孩俯在花前,从花丛中( )地摘了一片带露水的( ),双手捧着,然后( )地穿过田野,跑远了。 2、“为什么只摘花瓣呢?”我( )地问。她低着头,( )地说:“我( )把整朵花都摘了……” 小心地 花瓣 飞快地 轻轻 不好意思 舍不得 妈妈的手 妈妈的手是一双勤劳又灵巧的手。就是妈妈的这双手,包揽了所有的家务。每天,从妈妈的手中变出各种香喷喷的饭菜,真让我大饱口福。就连我的小辫子也能在妈妈的手中编出各种各样的花式,漂亮极了!我脏兮兮的衣服,经过妈妈的手一清洗,就变得干干净净。一团不起眼的毛线,经过妈妈的巧手,能变成一件美丽的毛衣。 妈妈的手是温暖的手,真像魔术师的手! 妈妈有一双怎样的手?在括号里填上恰当的词语。 ( )的手 ( )的手 ( )的手 阅读 作业: “我”把花送给小女孩时,“我”会说些什么呢?“我”把花放在母亲的阳台上时,“我”又会说些什么呢?请选择一个情景,展开想象,写一段话。(注意写出人物当时的心理、神情、动作等,正确使用标点。) 春天是百花盛开的季节,各种各样的花都在尽情展示自己的芬芳。瞧,这里开满了月季花。月季花,在气候温暖的地方四季都可以开花,所以人们又叫它“月月红”。 仔细观察一下,描述一下它的样子。 我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。 读书要求: 1、朗读课文,自学生字。 2、再读课文,尝试理解词语。 3、默读课文,思考:文中的小女孩是个怎样的人?从哪里看出的? 俯在 惶恐 舍不得 惹事 懂事 眼眶 摘花瓣 绒布 不知所措 捧着 拿着 pěnɡ huánɡ kǒnɡ kuànɡ rónɡ dǒnɡ shě zhāi cuò 点撇为“分辨”, 有言是“辩论”, 绞丝是“辫子”, 瓜地开花有“花瓣”。 瓣 辫 辩 辨 花瓣(bàn biàn ) 捧(p?ng p?ng )着 绒(róng yóng)布 摘(zāi zhāi )下 两盆(péng pén ) 眼眶(kuàng kuāng ) 捧 拿 摘 俯 1、花圃里的鲜花是不能随便( )的。 2、她小心地( )着一碗热汤,送到妈妈 床前。 3、这些易碎品要轻( )轻放。 4、老师( )下身子,亲切地摸着我的头。 俯 摘 捧 拿 一天清晨,我看到有个小女孩俯 在花前,从花丛中小心地摘了一片带 露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地 穿过田野,跑远了。 什么叫“花瓣飘香”? 小小的花瓣飘着淡淡清香。 这篇课文是怎样围绕月季花展开叙述的呢? 第一部分(1):写开花 第二部分(2):写摘花 第三部分(3--10):写谈花 第四部分(11):写送花 几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。 不知所措:措:安置,处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 惶恐:指惊恐,害怕。 1、朗读课文,找一找课文中表示时间的词句,用线把它画下来。 一天清晨、几天后的一个清晨、第二天早晨 2、你能根据这几个时间提示,给课文分段吗? 第一段(1)“我”家门前开满了红艳艳的月季花。 第二段(2)“我”看到一个小女孩在花丛中摘了一片花瓣,飞快地跑远了。 第三段(3—10)“我”知道了小女孩摘花瓣的真正原因。 第四段(11)“我”买了两盆月季,一盆送给小女孩,一盆放在母亲的阳台上。 惹 捧 措 俯 若 棒 错 府 区分字形 书写生字 朗读课文 课堂练习 花瓣飘香 第二课时 真是个懂事的好孩子。 思考:她摘了
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