沪教版八年级语文第二学期试用本血染的丰碑.pptVIP

定海保卫战 鸦片战争期间，英国政府贪婪的目光瞄准了中国美丽富饶的舟山群岛。1840年7月上旬，英国侵略军曾一度占领定海，后被迫退出，但野心未死。1841年9月26日，英军集结29艘战舰4000余人，倚仗着坚船利炮的绝对优势，再次进犯舟山，驻岛将士奋起抵抗，历时6昼夜、悲壮激烈的定海抗英战役悲壮失败。 1.给下列加点字注音 耸峙（ ） 扼守（ ） 饷给（ ）（ ） 麾下（ ） 同仇敌忾（ ） 浩淼（ ） 铩羽（ ） 响遏行云（ ） 2.解释下列词语 （1）扼守： （2）响遏行云： （3）深谙： zhì è xiǎng jǐ huī kài miǎo shā è 据守要地，防敌侵入。 声音高入云霄，把浮动的云彩也止住 了，形容声音嘹亮。 深知，熟知。 快速自读课文，概括文章层次及主要内容 第一层： （1-3） 交待竹山门地理位置和曾发生的历史事件。 第二层： （4-15） 具体叙述以葛云飞为指挥的第二次定海战役的经过。 （4-5） 葛云飞别母赴前线和战前准备。 （6-7） 将士们阵前誓师。 （8-9） 葛云飞与士兵们同甘共苦，英勇歼敌。 （10-15） 在救援无果的情况下，葛云飞率领将士们与敌人殊死 搏斗最后壮烈牺牲。 第三层： （16-17） 歌颂葛云飞及将士们英勇报国的精神永存。 小组学习（圈画、批注） （1）”为什么作者开头说“竹山门是我国抗击侵略者的一座血染的大门” （2）课文是怎样描写葛云飞等将士“血染”竹山门场面的？ （3）怎样感悟课文结尾“竹山门啊，你是耸立在我国近代史上一座血染的丰碑！”的作者情感。 史料记载 课文描述 5800士兵大部分在血战中阵亡 麾下5800名守军无一变节投降 这时，英军正在向土城进逼， 葛云飞捧抱四千斤炮回击 情急之下，葛云飞上前掇抱炮 身，猛一发力，竟将这大铁疙 瘩转个向，随即便操炮发射， 一直打到炮身红透，无法再打 葛云飞被枪弹击中左眼，又被 英军劈开面孔，鲜血淋漓，从 土城上跌下，英勇捐躯。 葛云飞身中40余枪，浑身血染， 仍倚崖屹立在竹山门上，须发怒 张，一目如炬，双手紧握着两把 佩刀，仿佛继续在抗击着侵略军。 为增强文章的感染力、为表达主题的需要，对历史事实作一些“适当”加工是自然合理的，使文章更具有感染力。 散文的文学特点： 郑国鸿碑记 郑国鸿（1777——1841）字雪堂，湖南凤凰厅（今凤凰县）人。出生于行伍家庭。道光二十年（1840）升为浙江处州镇总兵。1841年2月，与葛云飞、王锡朋等带兵三千人，渡海收复被英军占领的定海。道光二十一年（1841）九月，英军再犯定海，郑国鸿死守竹山门，直到枪炮弹药用尽。10月1日，晓峰岭失守，王锡朋阵亡，英军夺道下攻竹山门。面对蜂拥而至的英军，郑国鸿镇定执旗督战。虽身中两炮，受伤数十处，他仍挥刀作战，杀死杀伤数名敌人，流尽最后一滴血，壮死在竹山上。 “博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。共考取状元 16 名 , 名列全国前茅。隋唐以后 , 官员多从举人、进士中任命 , 正宰相江西共 28 人 , 其中吉安就有 8 人 , 占 28.6% ；还有副宰相 9 人和众多的尚书、巡抚。他们的为人行政 , 是好的和比较好的 , 为国家、为社会做了大量有益的事情 , 有的为国捐躯 , 名留青史 , 好几位在中国历史上具有深远的影响。 它崇尚文化 , 成就突出 , 文学家、思想家多。《全宋词》中作者 1397 人 , 其中江西 174 人 , 占 12.5%, 居全国第二；吉安有 52 人 , 占全国的 3.7%, 占江西的 29.9% 。《哲学大辞典》收江西宋明时哲学家 50 人 , 其中吉安 10 余人。 历史虽有沉沦，但我们不屈不挠的中国人民面对灾难，总能在灾难中站起来，今天，就让我们一起学习革命战士们民族不屈的爱国精神；学会对血腥历史的清醒反思，从而更加珍惜我们今天的幸福生活。 必做题： 1、摘抄并积累课文中的词语。 2、课堂上未完成“仿写”的同学，回家继续完成。 自选题： （1）周末网上观看影视片《定海风云》，写一篇300—500观后感。 （2）课外阅读《葛云飞的故事》。 （3）上“中华英雄网”了解更多的在鸦片战争中为国捐躯