《三峡》阅读理解.docxVIP

七（上）课课练《三峡》 阅读《三峡》，解决下列问题 ①自三峡七百里中， , 自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵， , 虽乘奔御风不以疾也。 ③春冬之时， , 良多趣味。 ④每至晴初霜旦， , “猿鸣三声泪沾裳 ! ” 1、用现代汉语写出下面句子的意思。 ⑴“两岸连山，略无阙处” ⑵清荣峻茂 ,良多趣味。 ⑶自非亭午夜分，不见曦月。 ⑷空谷传响，哀转久绝。 ⑸素湍绿潭，回清倒影。 ⑹悬泉瀑布，飞漱其间。 ⑺至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 ⑻虽乘奔御风不以疾也 ⑼自非亭午夜分，不见曦月 2、第 3 段写三峡春冬景色时，既描写了“ （ ）”的静景，也描写了“ （ ）”的动景，动静结合，相得益彰。 3、从全文看，第 4 段中引用渔者歌谣的作用是什么？ 4、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。 ”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《早发白帝城》 。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有 什么相同与不同之处。 5、用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。 6、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用 “（ ）” 8 个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。 7、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。 8、文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰” ，这是 采用（ ）的描写手法，其作用是（ ）。 9、文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。 例：碧绿的潭水，怪异的松柏。 10．对文章赏析有误的一项是（ ） 、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 11、填空：文中用“ （ ）”描绘了山形的挺拔险峻，用“ （ ）”写尽了深秋的凄婉 1 / 9 幽美。 12、写出作者从俯视角度描绘三峡“春冬之时”景物的句子，并翻译。 句子： 翻译： 13、文章理解。 8 个字）第②段用（ ⑴文章第①段总写三峡的特点，其特点是（ ）（不超过 ）作 比喻，突出了三峡水流湍急的特点。第④段中最能暗示季节的一个字是（ ）。 ⑵从全文看，作者在描写四季之水时，首先写“夏水”的原因是： （ ） ⑶请找出描写秋景的句子： （ ） 14、文段描写“猿鸣”的作用是什么？ 15、理解课文，填写句子。 （ 1）作者在描写三峡地貌时，写三峡悬崖高耸特点的句子是： （ ） （ 2）文中写秋天三峡景色的句子有： （ ） （ 3）写水的流速极快， 有一泻千里之势的句子是： （ ） （ 4）写急流、碧水、清波、倒影交相辉映的句子是： （ ） 5）写凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝的句子是： ） 16、找出文中写景的句子，说说它们的语言特点。 17、请分别概括三峡四个季节的特点。 夏季： 春冬： 秋季： 18、填写出描写三峡形势的语句。 ①体现三峡长的语句是： ②体现三峡险的语句是： ③体现三峡窄的语句是： ④表现山河秀丽的语句是： 19、文中的“良多趣味”指的是什么？ 20、请分别用一个字概括“夏” “春”“秋”季的景物特色。 夏： 春： 秋： 21、三峡是指（ ）、（ ）和（ ）的总称， 22、选文第①段与第②③④段之间是怎样的关系？ 23、选文②③④段之间是怎样的关系？各写的是什么季节的景色？ 24、为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春、冬写到秋？ 25、本文表达了作者怎样的思想感情呢？ 26、文章①段总写 ( )，描述了 ( )地势。 27、②、③、④段写，分别写出了三峡 ( ) 、( )、 ( )，四季变化不同奇景， 突出了三峡 ( )的总特征。 28、第②段写三峡 ( )；第③段写三峡 ( )；第④段写三峡 ( )。 29、①表现群山高峻的句子是 ( )，②表现水流急速的句子是 ( )，③表现春冬季水 清流缓的句子是 ( )，④表现秋季凄清萧瑟的句子是( ) 。 30、文章末尾引用渔者的歌词，其作用是 ( )。 31、写出文中千古传诵的佳句： ( )( )。 32、找出两个写山的四字短语： ( )， ( )；找出两个写水的四字短语： 中考题《三峡》专练 1、解释下列句中加点的词。 (1) 良多趣味 (2)林寒涧肃 (3) 属引凄异 (4)虽乘奔御风不以疾也 2、翻译下面文言语句。 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 2 / 9 译文：在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山