2019版新教材历史人教版必修1习题：第11课　太平天国运动.docVIP

PAGE 第11课　太平天国运动 对应学生用书P45　　　　　　　　　　　　　　　　 [学业达标] 1．下面是某校老师在讲解中国近代某一重大历史事件时采用的知识框架图。依据图示，该事件可能是(　　) A．太平天国运动 B．鸦片战争 C．第二次鸦片战争 D．虎门销烟 答案　A 解析　结合所学知识可知，鸦片战争之后，外国产品大量涌进中国，使沿海地区的农民和手工业者失去生计；清政府的沉重捐税和地主阶级的土地兼并与盘剥，加之连年的自然灾害，推动了太平天国运动的爆发。故选A项。 2．据记载，有人曾向太平天国领导人建言：不要轻率与江南大营的清军作战，而要环城固守，再分兵出略，以安庆作为天京的门户，伺机夺取江西。从太平天国的军事实践看，与此相符的是(　　) A．首义金田 B．定都天京 C．出师北伐 D．进行西征 答案　D 解析　根据材料“不要轻率与江南大营的清军作战”“以安庆作为天京的门户，伺机夺取江西”并结合所学知识可知，太平军进行西征，保卫天京，符合这一作战思想，故D项正确。根据材料可知，太平天国已经将南京改为天京，定都于此，金田起义在此之前，排除A、B两项；北伐与材料“以安庆作为天京的门户，伺机夺取江西”不符，排除D项。 3．“这支队伍……在它离开南京大江(扬子江)北岸的那一天起……所有同南京友军的交通都是被截断了的”。“这支队伍”指的是太平天国的(　　) A．东征军 B．西征军 C．北伐军 D．石达开部 答案　C 解析　从材料中“离开南京大江(扬子江)北岸”“同南京友军的交通都是被截断了的”等信息可知，这支队伍是北上的，而且是孤军深入，结合所学知识可知，这支队伍是北伐军，故选C项。A、B、D三项都与材料无关，排除。 4．有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。其中“政策筑梦”是指(　　) A．永安建制，分封诸侯 B．定都天京，军事全盛 C．天京变乱，由盛转衰 D．颁布《天朝田亩制度》 答案　D 解析　A、B两项都是太平天国进行军事斗争的表现，属于“战争追梦”，故A、B两项错误；天京变乱是太平天国的内乱，属于“内乱毁梦”，故C项错误；《天朝田亩制度》是太平天国颁布的革命纲领，体现出农民阶级的利益和要求，属于“政策筑梦”，故D项正确。 5．钱穆先生在他的讲演中提出了一些对太平天国的看法：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。”能够证明这一观点的有力证据是(　　) A．定都天京 B．颁布《天朝田亩制度》 C．发动金田起义 D．提出《资政新篇》 答案　B 解析　本题抓住关键信息“想推行均田制度”，均田就是国家把手中的土地平均分给农民耕种，《天朝田亩制度》中有“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀”的规定，故B项与题意相符。 6．某史学家认为，太平天国的改革方案中包含了很多激进的特征，对不满的民众很有吸引力。其方案中对民众最具吸引力的是(　　) A．平均分配土地 B．产品上交国库 C．建立民主政治 D．兴办新式学校 答案　A 解析　根据所学知识可知，当时参加太平天国运动的广大农民最迫切的愿望是获得土地，故A项正确。产品上交国库体现了绝对平均主义，但是超越了农民小私有者的本性，成为一种空想，故B项错误；太平天国的改革方案没有涉及建立民主政治，故C项错误；兴办新式学校超越了当时农民阶级的认识，只能说明洪仁玕等部分农民运动领袖愿意向西方学习，故D项错误。 7．太平天国建立“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会的尝试终归失败，根源在于(　　) A．废除地主土地所有制不符合国情 B．领导集团革命进取心逐渐衰退 C．绝对平均主义违背社会发展实际 D．没有提出反映农民愿望的纲领 答案　C 解析　太平天国试图建立“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会，体现了绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现，故C项正确。废除地主土地私有制符合国情，A项错误；B项不是根本原因，排除；太平天国颁布的《天朝田亩制度》反映了农民阶级的愿望，D项错误。 8．柳亚子在《题太平天国战史》中写道：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”诗中“煮豆燃萁”是指(　　) A．北伐失利 B．安庆保卫战失利 C．天京变乱 D．英法联军配合清军袭击太平军 答案　C 解析　太平天国运动由盛转衰的标志是1856年的天京变乱，领导集团的内讧正是诗中的“煮豆燃萁”，导致太平天国出现了“国中无人，朝中无将”的局面，使其元气大伤。故选C项。 9．有观点认为，“农民战争从来只是一种改朝换代的工具，太平天国仍然是旧式农民战争，但已萌发了一些新苗……”下列与之结论最为相符的是(　　) A．1859年《资政新篇》的出台 B．天京变乱成为由盛转衰的标志 C．1853年太平军定都天